多媒体教学在数学课中的运用 随着现代教育技术的发展，多媒体技术开始进入数学课的教学课堂，小学数学教学是一门实践性很强的学科,在教学中,不能单纯靠教师讲解,也不能完全依靠教师的演示,利用多媒体我们可以解决这些难题。多媒体可以创设出一个生动有趣的教学情境,化无声为有声,化静为动,使学生进入一种喜闻乐见的、生动活泼的学习氛围,引起学生的注意力,提高学生的学习兴趣。它能变静为动由于多媒体技术能将图形、文字、声音、视频有机的融为一体，直观形象、生动有趣，给学生提供虚拟的真实世界，充分调动学生的学习积极性，使之产生浓厚的学习兴趣。因此，利用多媒体教学手段是提高课堂教学效率的一个重要途径，不仅能极大地拓展教学信息的传递途径，同时也迅猛地冲击着传统的教学方法，促进了教学方法的改革。我是一名数学教师，一直探索如何将多媒体技术更好地融合在数学课教学之中，为教学服务。 多媒体是一种先进的现代化教育手段,把它应用于小学数学教学,辅助教师进行数学启蒙教育,不但可以帮助教师解决许多问题,而且在潜移默化中给学生进行了一次又一次的爱数学、学数学、用数学的思想教育。把多媒体技术与传统教学方法合理结合,建立适应时代需求的教学方法,可以使教学达到最优化。
