北师大版数学五年级上册《分数的大小比较》PPT课件 (2)VIP专享VIP免费

北师大版五年级数学上册 本节课我们主要来学习分数的大小比较，同学们要掌握用通分的方法把异分母分数化为同分母分数比较大小，在通分的过程中要注意找分母的最小公倍数，这样会使计算变得简单。 复 习 1 ⑴ 3 和 5 的最小公倍数是( ) 。填空。15 ⑵ 2 、 3 和 4 的最小公倍数是( ) 。12 ⑶ 6 和 9 的最小公倍数是 ( ) 。1852⑷1020610415 825 (1) 把 和 都化成分母是 12 而大小不变的分数。(2) 把 和 都化成分子是 18 而大小不变的分数。 3 4 = ( ) 1234 1 6 = ( ) 12916223 910 910 = 18 ( ) 20 2 3 = 18 ( ) 27复 习 2 比较下列各组两个分数的大小。＜复 习 39894＞ 11232同分母分数，分子大的分数比较大。 同分子分数，分母小的分数比较大。 2914□ 我是学习能手！1. 能不能直接比较这两个分数的大小 ? 为什么 ?2. 怎样比较这两个分数的大小 ?3. 比较异分母分数的大小用到的方法是什么？ 方法 1 方法 2把 和 化成分母相同的分数。用 9 和 4 的最小公倍数 36 作公分母比较简便。通分2914你准备用谁作 和 的公共的分母 ( 也就是公分母 ) ?291414 = ， = 93629 83629因为 ﹥ ，所以 ﹥ . 93614 836 通分时，一般先求出原来几个分母的最小公倍数，根据分数的基本性质，把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。通分的方法： 把分母不同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。？？ 方法 3把 和 化成分子相同的分数。通分子291414 = 2829因为 ﹥ ，所以 ﹥ . 2 814 2 9 比较异分母分数的大小，可以先通分，再比较大小。 说出每组分数的公分母，再进行通分 。23 和 1416 和 712310 和 8151121314， 和 口 答＜比较下列各组两个分数的大小。＞ 12765＜5443=24983＞41327654 判 断×⑵ 通分与约分都是运用分数的基本性质 。… ( )√⑶ 。……… …… …… …………… … ( )4534 ×⑷ 通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。 ……… …… …… …………………………… ( )√⑴ 把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。 …… …… …… …… …… …… …… …… …( ) 改正：改进：判 断⑴ 下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。544565 542494 ⑵351452 ...