我喜欢的一堂数学课我一向不喜欢数学，不知是因为听不懂，还是因为老师讲解的不好，总之对数学有一种莫明的恐惧。可是有一节课却让我突然改变了。 一天的数学课上，刘老师正在讲循环小数这一课，老师认真地讲着，我仔细的听着，不敢漏掉一句话。 老师问道：“20 除以 18 的得数是多少？” 我们纷纷拿起笔来，算出结果后，我们异口同声地说道：“1。1 循环。” 我仔细的看着数字，发现被除数与除数之差是 2，而被除数的十位正好也是二。我便联想到：也许用一个整十数减去（前面）十位数上的数求出除数，再用原数除以所得的数，结果就是一个循环小数。 我的脑子豁然开朗了，像发现了新大陆似的，疯狂的计算着，心里充满了希望。 我想：30 减去十位上的 3，得 27，再用原数 30 除以所得的数 27，我一计算发现它的结果果然是一个循环小数，我又算了几个不同的数，结果也是一个循环小数。看来功夫不负有心人啊！ 这下，我胸有成竹地举起了手。老师问：“焦雯晗，你有什么事？” 我站起来，说道：“老师，我发现了一个循环小数的秘密。” “说来听听。” “我们选择一个整十数。” “40。”老师说。 “好。我们先用 40 减去它十位上的数字 4，结果是 36，我们再用原数 40 除以所得到的数 36，看得数是几。” 大家都开始计算，一个同学回答道：“1。1 循环。” 我又对大家说：“用一个整十数减去它十位上那个不为零的数，再用那个整十数除以所得数，结果就是一个循环小数。” 也许你会说，是呀，我怎么没想到呢？其实并不难，只要你留心身边的小事，留意自己的生活，我相信你就会从这些小事中发现许多真理和知识。这是我最喜欢的一堂课，因为它给了我很多启发。
