1/6我让鸡蛋撞地球》教学设计五年级（下）小学综合实践2/6《我让鸡蛋撞地球》教学设计教学目标：、使学生初步了解“缓冲力”能起到保护作用的道理，启发学生将现有材料，进行巧妙的加工和组合，设计实验，实现自己的创意
从而培养学生的动手能力、解决问题的能力、对活动过程和现象进行综合分析能力及创造性思维
、通过提出具有挑战性的问题，创设解决问题的情境让学生经历解决具体问题的过程，构建一个轻松有趣和谐的教学氛围
、在小组合作活动中，培养学生合作意识及合作能力，使学生体验参与的快乐，对成功和失败有一个较好的认知和心态，并逐渐养成多观察、多思考、勇于尝试的好习惯
教学重点：想办法使鸡蛋撞到地球却不碎
教学难点：引导学生从问题出发，有目的地选择材料进行创造性的设计制作
教学准备：塑料膜、纸杯、气球、双面胶、泡沫板、线绳、报纸、塑料袋等
教学流程：一、激发兴趣，活动导入、师：大家看，这是一枚鸡蛋
如果我松开手，让它落在地上结果会怎么样
（碎了）3/6、师：那么，谁知道鸡蛋为什么会碎呢
、今天我们就来挑战这个鸡蛋，开展一次“鸡蛋撞地球”实验活动
（板书）让鸡蛋从这个高度掉在地上而不碎，请你思考一下，你有什么好办法
（让学生各抒己见）、同学们各自说出了自己的办法，下面就请同学们发挥小组集体的智慧，在组内探讨，确定你们认为最合适的方案
二、团队合作，方案设计、学生分组讨论并汇报、学生改进方案并填写“实验方案报告单”师：刚才，各组代表都汇报了本小组初步设计的方案，大家倾听得很认真，可能各组都会有一些互相借鉴的地方
那么该怎样进一步改进你们的方案
一会儿你们可以在小组内通过讨论再来完善
请看屏幕，老师为大家准备的制作材料（幻灯片出示材料指名读），刚才你们方案所需要的材料，如果这里没有，想办法从中选择其他材料来代替，如果没有能代替的材料，那你们小组只有放弃你们的原始方案而再做修改
、教师出示制作要求师：
