吴亚东 新授课 行进间单手低手投篮1
认知目标:通过运球以及投篮,发展学生的灵敏柔韧性,促进身体健康 2
技能目标: 通过本次课学习使 70%以上同学掌握行进间单手低手投篮的基本技术3
情感目标:通过本次课学习能够培养同学的团队合作精神 重点:跨步的同时接球
难点:跳起投篮时控制住身体的平衡,投篮出手动作连贯柔和
场地器材 篮球场 篮球课序教学内容教学指导学生活动活动时间组织与要求准备部分课堂常规一、课堂常规1 .体委整队,清点人数2 .宣布上课,师生问好3 .体委报告出席人数4 .宣布本次课的内容 与要求5
检查服装,安排见习生学法与练法:1
学生成 4 列队
2
注意听讲,精力集中
3′(1)在集合地点观察学生,并检查学生服装(2)接受体育委员汇报(3)向学生问好(4)宣布本课内容(5)安排见习生要求:(1)明确练习内容、要求(2)组织进行练习准备活动二、准备活动1 、螺旋跑成同心圆
扩胸运动、体转运动、腹背运动、踢腿运动、弓步压腿、仆步压腿、活动膝、踝关节3、球性练习
( 1 )双脚左右互踢球
(2)双脚前后推拉球
面向教师 , 成 四列 队 形 站好
听 从 教 师口 令 , 注意 力 集 中
听请教师口令2
集合快静齐6′一.要求:口令清晰,声音洪亮,清楚
二.教法:教师口令指挥同学活动各关节
口令清晰洪亮
课序教学内容教学指导学生活动活动时间组织与要求基本部分行进间单手低手投学习:行进间单手低手投篮方法:学法:1
听 清 老 师讲 解 看 清老师2
在 头 脑 中回 忆 技 术动作要点4
听 从 组 长指挥5
练 习 时 要认 真 并 仔细1. 听清讲解,15ˊ 篮 以右手投篮为例在跑动过程中跨右脚接球,