北师大版五年级数学上册 本节课我们主要来学习三角形的面积,同学们要掌握三角形面积公式的推导过程,能够应用三角形的面积公式解决相关的实际问题
4cm3cm铺垫 计算下面图形的面积,并与同学说说你的方法
3cm4cm创设情境 下图是一张三角形彩纸,它的面积是多少
每个小方格的边长表示 1CM, 三角形的面积是多少
探索活动 1画方格,数一数就可以…… 探索活动 2怎样把三角形转化为我们已学过的图形呢
探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2 探索活动 2( 1 )拼成的平行四边形面积是原来三角形面积的 倍
2( 2 )三角形面积是拼成平行四边形面积的
一半 怎样计算三角形的面积
与同学进行交流
三角形面积=底高×÷ 2如果用如果用 SS 表示三角形的面积,用表示三角形的面积,用 aa 和和 hh 分别表示底和高
分别表示底和高
三角形的面积公式可以写成:三角形的面积公式可以写成: SS==ahah÷÷22 3cm4cm公式运用现在你能求出这张三角形彩纸的面积吗
9m计算下列三角形的面积,并与同学交流你的方法
4m4cm 练一