第一单元学习目标学习目标1.初步了解实验探究的过程1.初步了解实验探究的过程2. 学习观察和描述化学实验的方法，并通过观察和分析得出结论，学习填写实验报告。2. 学习观察和描述化学实验的方法，并通过观察和分析得出结论，学习填写实验报告。3. 了解关注物质的性质及其变化过程等化学学科学习的特点。3. 了解关注物质的性质及其变化过程等化学学科学习的特点。4. 体验探究活动的乐趣和实验成功的喜悦。4. 体验探究活动的乐趣和实验成功的喜悦。化学是一门以实验为基础的科学实验探究的过程提出问题查阅资料猜想与假设设计实验实验验证现象与结论反思与评价实验一 对蜡烛及其燃烧的探究（一）提出问题：1. 蜡烛有哪些物理性质和化学性质？2. 蜡烛燃烧生成什么物质？3. 燃烧的蜡烛熄灭后出现的白烟是什么？4. ……（二）查阅资料 二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊实验一 对蜡烛及其燃烧的探究（二）实验步骤实验探究步骤现象结论1 、观察蜡烛的制作材料烛芯： 外壳：2 、点燃前① 观察蜡烛的颜色状态、形状、气味② 用小刀切下一块放入水中棉线白色固体由石蜡制作白色、半透明、固态、圆柱状，有轻微的气味易切，浮于水面，不溶解硬度较小密度小于水难溶于水实验一 对蜡烛及其燃烧的探究实验一 对蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤现象结论3 、点燃蜡烛① 用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰② 取一根火柴，迅速平放在火焰中， 1S 后取出蜡烛燃烧，放热，靠近烛芯处熔成液态，火焰分三层，上层黄色且明亮，中层较暗，内层底部淡蓝色。火柴靠焰心部分基本不变色而外焰部分变黑石蜡有可燃性火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，外焰温度最高加热时应用外焰实验探究步骤现象结论③ 用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯中倒少量澄清石灰水振荡。4 、熄灭时① 熄灭蜡烛，观察所发生的现象② 用火柴点燃刚熄灭时的白烟烧杯内壁有水珠生成，澄清石灰水变浑浊。石蜡燃烧有水和二氧化碳生成。有白烟从烛芯飘出火顺白烟将蜡烛重新点燃刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸汽。实验一 对蜡烛及其燃烧的探究点燃石蜡 + 氧气 水+ 二氧化碳讨论：通过蜡烛燃烧的探究活动，你认为化学实验中应注意哪几点1. 关注物质的物理性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、是否溶于水；关注物质的化学性质，如是否能燃烧，其燃烧产物能否使澄清的石灰水变浑浊等； 2. 关注物质的变化；3. 关注物质变化过程中伴随的现象...
