角的初步认识认识直角、画直角一、复习引入,揭示课题一、复习引入,揭示课题(一)复习旧知( )( )( )顶点边边你还记得角的各部分名称吗?一、复习引入,揭示课题一、复习引入,揭示课题这些图形中有角吗?(一)复习旧知一、复习引入,揭示课题一、复习引入,揭示课题(二)揭示课题这些角都是直角。这些角有什么特点?正方形有4 个直角。长方形有4 个直角。三角尺有1 个直角。顶点边边• 像 这样的角都是直角,可以表示为其中, 是直角符号二、认识直角二、认识直角三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。这是一副三角尺。每个三角尺上都有一个直角。二、认识直角二、认识直角下面哪些角是直角?其余两个角需要用三角尺进行判断。这两个角很明显不是直角,可以通过观察直接判断。二、认识直角二、认识直角这两个角都是直角。用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。下面哪些角是直角?看看下面哪个是直角?( 1)( 2)( 3)( 4)( 5)( 6)( 7)这两个都是角,那么大家发现什么问题呢?两个角都是直角大小一样二、认识直角二、认识直角你会用纸折一个直角吗?你能用一张像这样的纸折出一个直角吗 ?1 、上下对折2 、左右对折三、画直角三、画直角你知道怎样画直角吗?要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。这些角是直角吗?是直角不是直角不是直角3.下面哪几个图形是直角?练一练不是直角不是直角不是直角是直角下面的角,哪个是直角?哪几个角比直角小?哪几个角比直角大?12345是是大小小谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜2 、在方格纸上画直角(从给出的点画起)。6 、照下图的样子在方格纸上画三角形。四、课堂作业四、课堂作业作业:作业:第 40 页“做一做”第 2 题。 第 44 页练习八,第 7 题。