角的初步认识认识直角、画直角一、复习引入，揭示课题一、复习引入，揭示课题（一）复习旧知（ ）（ ）（ ）顶点边边你还记得角的各部分名称吗
一、复习引入，揭示课题一、复习引入，揭示课题这些图形中有角吗
（一）复习旧知一、复习引入，揭示课题一、复习引入，揭示课题（二）揭示课题这些角都是直角
这些角有什么特点
正方形有4 个直角
长方形有4 个直角
三角尺有1 个直角
顶点边边• 像 这样的角都是直角，可以表示为其中， 是直角符号二、认识直角二、认识直角三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角
这是一副三角尺
每个三角尺上都有一个直角
二、认识直角二、认识直角下面哪些角是直角
其余两个角需要用三角尺进行判断
这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断
二、认识直角二、认识直角这两个角都是直角
用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角
下面哪些角是直角
看看下面哪个是直角
（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）（ 7）这两个都是角，那么大家发现什么问题呢
两个角都是直角大小一样二、认识直角二、认识直角你会用纸折一个直角吗
你能用一张像这样的纸折出一个直角吗
1 、上下对折2 、左右对折三、画直角三、画直角你知道怎样画直角吗
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比
这些角是直角吗
是直角不是直角不是直角３．下面哪几个图形是直角
练一练不是直角不是直角不是直角是直角下面的角，哪个是直角
哪几个角比直角小
哪几个角比直角大
12345是是大小小谁聪明谁来猜
谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜
谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜
谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜
谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜
谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜
谁聪明谁来猜2 、在方格纸上画直角（从给出的点画起）
6 、照下图的样子在方格纸上画三角形
四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第 40 页“做一做”第 2 题
第 44 页练习
