(北师大版)六年级数学下册课件_比例尺_1[1]VIP专享VIP免费

比 例 尺北师大版六年级数学下册授课教师：刘雅琴1. 在理解比例尺意义的基础上，能正确地列出比例式求实际距离和实际距离。2. 能灵活地选择适当的比例尺，求出图上距离，并将图画要图纸上。3. 培养同学们的合作意识和爱动脑思考的习惯。谁的面积更大些 ? 学习要求 :（ 1 ）确定图上的长和宽；（ 2 ）四人一组合作画出平面图；（ 3 ）写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。图上距离实际距离图上距离与实际距离的比长宽注意 : 1 ）比例尺与一般尺不同，它是一个比，不应带有单位。 2 ）求比例尺时，前后项单位长度一定要化成同级单位。3 ）比例尺前项一般化简成“ 1” 。 一 图 中 荷 花 村 到杏 树 村 的 图 上 距 离 为 2.5 厘 米，表 示 实 际 距 离 10 千米 . 求 这 幅 图 的 比 例 尺。例：050100 150 千米图上 1 厘米的线段，表示实际距离 50 千米。说出下面比例尺所表示的意思：04080120 千米0204080 米1:400015000谁的面积更大些 ?今天，我们学习到了哪些知识？还有什么问题吗？