八年级 下册19
2 一次函数( 2 )昭苏县育英学校初中数学组胡静 阅读课本 P91 ~ 93 页,思考下列问题:( 1 )一次函数的图象和正比例函数的图象有什么关系
( 2 )画一次函数的图象最少要取几个点,为什么
一般怎样取呢
( 3 )一次函数的图象有什么性质
( 4 )课本 P92 页例 3 你能独立解答吗
( 5 )课本 P93 页练习你能独立解答吗
读一读想一想回顾与思考正比例函数 解析式 y =kx ( k≠0 ) 性质: k > 0 , y 随 x 的增大而增大; k < 0 ,y 随 x 的增大而减小.一次函数解析式 y =kx+b ( k≠0 ) 针对函数 y =kx+b ,大家想研究什么
应该怎样研究
图象:经过原点和( 1 , k )的一条直线xyOk > 0k <0xyO
研究函数 y =kx+b ( k≠0 )的性质; 研究方法: 画图象→观察图象→变量(坐标)意义解释.类比探索正比例函数性质的方法2-2-4-6-55 xyO画一画描点连线列表 画一次函数 y =2x-3 的图象.y =2x-3y =2xx… -2 -1012…y=2x-3… -7 -5 -3 -11…y=2x… -40-22…( 1 )一次函数 y =2x-3 与正比例函数 y =2x 在“数”上是什么异同
它们的图象有什么位置关系
( 2 )一次函数 y =2x-3 的图象是什么形状
它与 y =2x 的图象有什么位置关系
( 3 )一次函数 y =kx+b ( k≠0 )的图象是什么形状
它与 y =kx 的图象有什么位置关系
2-2-4-6-55 xyOy =2x-3y =2x观察图中两个函数的图像,你有什么发现
ABCx… -2 -1012…y=2x-3… -7 -5 -3 -11…y=2x… -40-224…与一次函数 y=2x-3 的图象平行的