高效课堂我学会了学习最近，我们学校发生了一次翻天覆地的改革——学校采用了高效课堂的学习模式。传统课堂是教师展示的舞台，获得知识的途径只有是通过教师灌输，学生被动接受从而完成教学任务和达到教学目标的课堂。高效课堂是一场“围绕学生、服务学生、激发学生、在于学生、通过学生、为了学生”的变革。高效课堂与传统课堂根本区别是：相信学生，解放学生、利用学生、发展学生，让学生做课堂的主人，尽可能用少的时间获得最大的效益的教学活动，充分发挥 40 分钟的时间效能，尽可能不浪费每一分钟，把学生从“时间+汗水”和大量机械重复的题海训练中解脱出来，把时间还给学生，按照课堂目标让学生主动学生、反复演练、巩固拓展，触类旁通。真正使学生身心愉悦的感受课堂、享受课堂、收获课堂。我刚来到时，对一切事物都充满了憧憬。但是不久，我的兴奋被老师的唠叨淹没了；我的高兴被老师灌入的知识取代了。想当初，我并不了解那些同学无视老师，可是老师只关注那些上课经常举手的同学，让我失望。我已经开始厌倦这个班，厌倦这个学校。我从兴奋到无视，从高兴到冷淡，我已经失去了对这个学校未来的憧憬。直到有一天，学校传来了喜讯：学校决定改革，采用另一种课堂，而我并没有对这种新课堂抱有太大的希望，因为我知道希望愈大，失望愈大。直到上了第一节课，我才发现这和之前的课堂有很大的区别，在课堂上，我们是主人，而老师是客人，在回答问题时，连从来都没有举手的人都举起手来，不是怎么了，我们不知不觉的上完了第一课。在第一次考试中，我取的 90 分的好成绩，连我自己都不知道是什么回事。高效课堂不仅使我学到了知识，还让我彻底喜欢上了这种课堂。
