梁家墩中心学校 “高效课堂”三环节学案 八年级 思品 学科 上册 课 题： 第 4 课交友的智慧 第 1 课时：善交益友 远离损友 主备人：毛振华 参备教师：王丽 使用时间： 学生姓名： 学习目标：1．明白交友要讲原则的道理，学习掌握分辨真假朋友的方法；能够说出交友的基本原则
2．能够运用交友原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己在交友过程中的困惑，能够做出负责任的选择
3．通过自我反省，力争做他人的益友和诤友，识别损友，拒绝诱惑
学习重点：交友要讲原则
【课前尝试】（课前完成）（一）课前准备1．收集有关名人、伟人间真挚友情的事例，课堂进行交流
2．搜集因交损友而走上违法犯罪道路的少女犯的事例，并加以分析
（二）知识预习1．真正的友谊是 、 和 的
这种友谊经得起时间的考验
2 ． 所 谓 “ 益 友 ” 是 指 、 ， 的朋友
3．善交益友包括乐交“ ”
“诤友”就是能够 地指出我们的 ，批评和帮助我们的朋友
同学之间要乐于接受批评，也要善于提出批评
4．友谊与“江湖义气”是有本质区别的
“江湖义气”只讲“ ”,不讲 ，会助长 的产生，最终必然是一害 ，二害 ，三害
5．“损友”是指 的朋友
6．交友的原则有哪些
【课堂探究】1．小组讨论： （1）在我的朋友中，益友有哪些
（2）我把他们当成益友的原因是什么
2．在交往过程中，有些朋友喜欢直言不讳地指出我们的错误
你是否喜欢这种朋友
怎样互为“诤友”
3．朋友之间一味地“你好，我好，大家好”，是不是一件好事，为什么
4．阅读课本 P37 页事例，思考管宁为什么不与华歆交朋友
怎样才能远离损友
『课后检测』1．古人云：“近朱者赤，近墨者黑
”这句话表明 ① 广交朋友，朋友多是好事 ②朋友之间是相互影响的 ③ 结交好的朋友，会使我们终身受益 ④结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、（第二 单元，第 4 课
