1 小学数学 数与代数 一、5以内数的分成（例 2） 原理：计算并判断点与点之间的距离。 二、分数意义的动态演示（例3） 分子大小分母大小表示把单位“1”平均分成4份，表示这样的1份的数。41隐藏意义隐藏分数 三、求最大公约数和最大公倍数(例 4) \samples\custom tools\fraction.gsp为最简分数，最大公约为 t2／最简分数的分母；最小公倍数为 t2*t1/最大公约数。 2 用几何画板表现最大公约数与最小公倍数鼠标选中“甲数”或“乙数”双击，在弹出的对话框中输入任意的正整数最小公倍数 = 392最大公约数 = 2 乙数 = 8甲数 = 98 四、追及问题（例5） 注意：“初始”按钮一定要设置为高速，才能消踪迹。 五、数据的收集与整理（例13） 3 数据收集与整理1 个不合格人数合格人数优秀人数1 6 个1 0 个初始化不合格"-1 "不合格"+1 "合格"-1 "合格"+1 "优秀"-1 "优秀"+1 " 六、折线统计图的动态绘制 七、整数加法口算出题器 利用几何画板的“带参数的迭代”功能，将图形与参数“结合”起来，然后利用“动画”功能控制数的变化，构造出“随机数”。（本题要用到截尾函数Trunc（）） 4 整数加法口算出题器8+7= 15隐藏结果出题D'B'BACD 空间与图形 一、三角形分类（例6） 三角形的分类是小学数学中很重要的一个内容，教材中依照三角形的类别将三角形划分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形。本例采用动态变换的形式演示了按最大角进行分类的情况。 直角三角形角C = 51.53角B = 38.47角A = 90.00定位于直角三角形ABC 二、三角形三边关系（例7） 注意：设置移动时要选“快速” 线段c = 5.00 厘米线段b = 4.00 厘米线段a = 3.00 厘米显示规律恢复三边拼合三边 三、三角形内角和（例8） 5 三角形内角和演示三个内角的 和 = 180.00角A = 42.06角C = 42.06角B = 95.88折角演示还原AB拖我C 四、三角形面积（例9） 三角形面积计算公式推导演平移旋转归位CBA 五、长方形周长（例10） 长方形的周长演示显示线段展开各边还原 6 六、长方形的动态模型（例 11） 直接用－三维坐标系工具-坐标系 高长宽在操作中，观察长方体，思考：1、长方体有几个面？ 每个面是什么形状？2、两个面相交的边叫 做棱。长方体有几 条棱？这些棱可以 分成几组？3、三条棱相交的点叫 做顶点。长方体有 多少个顶点？长方体的大小三维旋转上下翻转水平翻转 七．长方形的体积（...
