（转）《草房子》名著导读课堂实录及评点2014-01-2309:22:31|分类：默认分类时间：2009 年 10 月 25 日地点：江苏通州二甲中学背景：应邀出席全国优秀中青年教师多种课堂风格展示会，执教展示课。师：读完《草房子》，你一定有很多话要说。屏幕显示：读完草房子，掩卷沉思，那一个个生动的少年形象便浮现在我们眼前。他们是生：他们是陆鹤、杜小康、细马、纸月、还有桑桑。师：你把书中的主要人物都回忆出来了，请坐，其他同学有补充吗？生：还有白雀、蒋一轮师：白雀和将一轮不是少年，书中还有少年的形象吗？生：还有阿恕。生：还有柳柳。师：对，柳柳是桑桑的妹妹，阿恕是桑桑的朋友，可见同学们读书读得多认真啊，那一个个人物活灵活现地闪现在我们眼前。作者用深情的笔墨给我们描绘了这群少年的成长历程。屏幕显示：有一种成长，让人回味悠长请你选一位少年，然后简要概述他的成长经历。屏幕显示：概述成长经历生：细马是一个被领养的孩子，在一个陌生的世界里被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学一起学习，选择了与羊为伍，开始了自己的放羊生活。但是孩子的内心深处还是希望能与同伴交流的，当他能听懂当地的方言时，他又笨拙地采用骂人、打架的方法，希望得到别人的注意。虽然他本能地抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方，但当养父母的房子被水淹没、养父病逝、养母受不了双重的打击发疯后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。师：当他的家庭遭遇厄运时，细马勇敢地挑起了家庭的重担。你强调了这个重要环节，非常好。还有哪位同学试一试？生：杜小康他原来是全村最富有人家的少爷，因为父亲生意失败，他不得不辍学去放鸭子，后来又在学校门口摆起了小摊。师：他关注了杜小康的成长历程中最重要的两个环节：一个是他家境曾经非常优越；第二个是当他的家庭遭遇变故，沦为穷人的时候，他跟着父亲去放鸭，经受了孤独的磨练，最终坚强地成长起来，勇敢地在油麻地小学门口去卖一些小的学习用品，以此来补贴家用。同学们有没有注意到，当我们在概括这些少年的成长历程的时候，我们是不必要面面俱到的，我们只要把他成长历程中最重要、最关键的情节提炼出来就可以了。这就是一种读书的方法。这种读书的方法我们称之为：屏幕显示：提要式读书就是将最能表现中心的重点内容提炼出来。呈现形式：概括故事、评说人物刚才咱们的活动就是概说故事。（教师板书）。师：在这些少年的成长...
