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1 北 师 大 版 高 中 数 学 必 修 2 第 一 章 《 立 体 几 何 初 步 》 全 部 教 案 法 门 高 中 姚 连 省 1.1 简 单 几 何 体 第 一 课 时 1.1.1 简 单 旋 转 体 一 、 教 学 目 标 : 1. 知 识 与 技 能 :( 1) 通 过 实 物 操 作 , 增 强 学 生 的 直 观 感 知 。( 2) 能 根 据 几 何 结构 特 征 对 空 间 物 体 进 行 分 类 。( 3) 会 用 语 言 概 述 圆 柱 、 圆 锥 、 圆 台 、 球 的 结 构 特 征 。( 4) 会 表 示有 关 于 几 何 体 以 及 柱 、 锥 、 台 的 分 类 。 2. 过 程 与 方 法 :( 1) 让 学 生 通 过 直 观 感 受 空 间 物 体 , 从 实物 中 概 括 出 圆 柱 、 圆 锥 、 圆 台 、 球 的 结 构 特 征 。( 2) 让 学 生 观 察 、 讨 论 、 归 纳 、 概 括 所 学 的 知 识 。 3 . 情 感 态 度 与 价 值 观 :( 1 ) 使 学 生 感 受 空 间 几 何 体 存 在 于 现 实 生 活 周 围 , 增 强 学 生 学 习 的 积 极 性 ,同 时 提 高 学 生 的 观 察 能 力 。( 2) 培 养 学 生 的 空 间 想象能 力 和抽象括 能 力 。 二、 教 学 重点、 难点 重点: 让 学 生 感 受 大 量空 间 实 物 及 模型、 概 括 出 圆 柱 、 圆 锥 、 圆 台 、 球 的 结 构 特 征 。 难点: 圆 柱 、 圆 锥 、 圆 台 、 球 的 结 构 特 征 的 概 括 。 三、 教 学 方 法 ( 1) 学 法 : 观 察 、 思考、 交流、 讨 论 、 概 括 。( 2) 教 法 : 探析讨 论 法 。 四、 教 学 过 程 : (一 )、 新课 导入: 1. 讨 论 : 经典的 建筑给人以 美的 享受 , 其中 奥秘为何 ?世间 万物 , 为何 千姿百态 ?2. 提 问: 小学 与 初 中 在 平面上研究过 哪些几 何 图形?在 空 间 范围 上研究过 哪些?3. 导入: 进入高 中 , 在 必 修 ②的 第 一 、 二章 中 , 将继续深入研究一 些空 间 几 何 图形, 即学 习 立 体 几 何 , 注意学习 方 法 : 直 观 感 知 、 操 作 确认、...

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