1 北 师 大 版 高 中 数 学 必 修 2 第 一 章 《 立 体 几 何 初 步 》 全 部 教 案 法 门 高 中 姚 连 省 1.1 简 单 几 何 体 第 一 课 时 1.1.1 简 单 旋 转 体 一 、 教 学 目 标 ： 1． 知 识 与 技 能 ：（ 1） 通 过 实 物 操 作 ， 增 强 学 生 的 直 观 感 知 。（ 2） 能 根 据 几 何 结构 特 征 对 空 间 物 体 进 行 分 类 。（ 3） 会 用 语 言 概 述 圆 柱 、 圆 锥 、 圆 台 、 球 的 结 构 特 征 。（ 4） 会 表 示有 关 于 几 何 体 以 及 柱 、 锥 、 台 的 分 类 。 2． 过 程 与 方 法 ：（ 1） 让 学 生 通 过 直 观 感 受 空 间 物 体 ， 从 实物 中 概 括 出 圆 柱 、 圆 锥 、 圆 台 、 球 的 结 构 特 征 。（ 2） 让 学 生 观 察 、 讨 论 、 归 纳 、 概 括 所 学 的 知 识 。 3 ． 情 感 态 度 与 价 值 观 ：（ 1 ） 使 学 生 感 受 空 间 几 何 体 存 在 于 现 实 生 活 周 围 ， 增 强 学 生 学 习 的 积 极 性 ，同 时 提 高 学 生 的 观 察 能 力 。（ 2） 培 养 学 生 的 空 间 想象能 力 和抽象括 能 力 。 二、 教 学 重点、 难点 重点： 让 学 生 感 受 大 量空 间 实 物 及 模型、 概 括 出 圆 柱 、 圆 锥 、 圆 台 、 球 的 结 构 特 征 。 难点： 圆 柱 、 圆 锥 、 圆 台 、 球 的 结 构 特 征 的 概 括 。 三、 教 学 方 法 （ 1） 学 法 ： 观 察 、 思考、 交流、 讨 论 、 概 括 。（ 2） 教 法 ： 探析讨 论 法 。 四、 教 学 过 程 ： (一 )、 新课 导入： 1. 讨 论 ： 经典的 建筑给人以 美的 享受 ， 其中 奥秘为何 ？世间 万物 ， 为何 千姿百态 ？2. 提 问： 小学 与 初 中 在 平面上研究过 哪些几 何 图形？在 空 间 范围 上研究过 哪些？3. 导入： 进入高 中 ， 在 必 修 ②的 第 一 、 二章 中 ， 将继续深入研究一 些空 间 几 何 图形， 即学 习 立 体 几 何 ， 注意学习 方 法 ： 直 观 感 知 、 操 作 确认、...
