1 教 案 2007 ~ 2008 学年 第 一 学期 学 院、 系 室 机电学院物理电子科学技术系 课 程 名 称 嵌入式系统的原理与应用 专业、年级、班级 电科 2005 级 主 讲 教 师 高克芳 福 建 农 林 大 学 2 教案编写说明 教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标,以教学大纲为依据,在熟悉教材、了解学生的基础上,结合教学实践经验,提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课(指同一主题连续1~4 节课)设计编写。教案编写说明如下: 1、编号:按施教的顺序标明序号。 2、教学课型表示所授课程的类型,请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。 3、题目:标明章、节或主题。 4、教学内容:是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次,有序设计编排,必要时标以“*”、“#”“?”符号分别表示重点、难点或疑点。 5、教学方式、手段既教学方法,如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。 6、讨论、思考题和作业:提出若干问题以供讨论,或作为课后复习时思考,亦可要求学生作为作业来完成,以供考核之用。 7、参考书目:列出参考书籍、有关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。 3 福 建 农 林 大 学 教 案 编号:1 课时安排: 3 学时 教学课型:理论课√□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目(教学章、节或主题): 第一章 嵌入式系统概述 第二章 微处理器的基本原理 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次): 了解嵌入式系统的基本定义,发展及组成。了解微处理器种的一些基本的概念:总线、堆栈、总线周期、指令周期,及微处理器的结构及组成,掌握堆栈的操作方式。 教学内容(注明:* 重点 # 难点 ?疑点): 1、 嵌入式系统的基本概念 2、 嵌入式系统的组成 3、 基本的概念* 1) 总线 2) 总线宽度 3) 数据总线 4) 地址总线 5) 堆栈 4、 微处理器的一般结构 1) 微处理器组成 # 算数逻辑部件 ALU 控制电路 寄存器阵列 2)指令的执行过程 # 教学方式、手段、媒介: 教学方式:讲授。 手段、媒介:多媒体、板书。 4 板书设计: PPT 课件 板书(对重点和难点举例进行分析和说明,加深学生对重点和难点的理解) 讨论、思考题、作业: 总线的概念,堆栈的...