学习必备欢迎下载认识负数设计理念负数这一概念与生活密切相关,学生有一定的数学经验, 基于这一点, 遵循学生的认识规律,运用“抽象”...
姓名一、重点知识1、负数的定义:在正数前面加上“- ”就是负数。2、负数前面必定有“- ”如果前面不是“- ”(可能没有符号或者是“+”...
正负数(一)1、生活中的数,比“0”大的数叫做______数,比“0”小的数叫做 ____数,“0”既不是正数也不是负数 . 2.我们可以用正...
中国教育培训领导品牌 美国纳斯达克上市机构 知识·梦想·未来 第 1 页 共 1 页 环 球 雅 思 教 育 学 科 教 师 讲 义...
负数的初步认识练习题答案讲解一、填空1、71 摄氏度可表示为 ( +71℃ ) ,零下 45 摄氏度可表示为 ( -45 ℃ ) ,珠穆郎峰海拔...
负数的初步认识一、我会填。2、如果运出货物11 吨记作— 11 吨,那么 +23 吨表示 ()。如果支出113元记作- 113 元,那么 +235 元...
六年级数学上册负数的初步认识班级______姓名______ 一、填空。1、如果下降 5 米,记作- 5 米,那么上升 4 米记作()米;如果+ ...
____________班级:______________姓名:__________________考号:___________________-------------------------------------------------...
《正数和负数大小的比较》导学案编制:六年级数学组班级 小组 姓名 温馨寄语:给自己一个目标,让生命为它燃烧学习内容:课本第5~7页例...
1 认识负数一、我会填。1、-10℃读作 ( ),表示 ( ) ,以海平面做0 米,+405.8米读作 ( ) ,表示 ( ) 。2、78.5 摄氏度可...
4-9-21+34= 35-4-34+(-8)= 14+(-12)+(-7)-(-21)= -45+46-(-23)+(-12)= 29-31-2+(-3)= -11+42-33+(-43=) -42+14+(-48)-(-14)= 45+27+...
1 六年级下册数学负数知识点整理一、负数的定义1、以前所学的所有数( 0 除外)都是正数,也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的!2...
正数、负数的概念 1)大于0 的数叫做 ,小于0 的数叫做 。 2)正数是大于0 的数,负数是 的数,0 既不是正数也不是负数 例题1:...
北师大版四年级数学上册 本节课我们来学习正负数,同学们结合日常生活中的一些实际的例子来理解负数的概念,并且要知道 0 既不是正数也...