18．称 赞教学要求：1．学会本课 8 个生字和由这些生字组成的词语，会认 10 个生字。2．能正确、流利地朗读课文，练习默读课文。3．扮...
小刺猬 cì 小 獾huān cì huān bǎn dèng cāo刺猬 小獾 板凳 粗糙 dàn bàng yǐ xiè 但是 傍晚 椅子 泄气 li...
118《称赞》课堂活动与提问设计 一、创设情境，导入新课：1.（竖拇指）问：同学们，一看到这个手势，就知道我要干什么？ 2.写课题：称赞...
下载后可任意编辑快板书先进性教育齐赞扬与快板夸夸咱们的五大员[安全生产]汇编快板书:先进性教育齐赞扬竹板打，站台前，庆祝建党八十四周...
下载后可任意编辑快板书先进性教育齐赞扬与快板词--比爸爸汇编快板书:先进性教育齐赞扬竹板打，站台前，庆祝建党八十四周年。今日不把那别...
《称赞》第二课时说课稿鱼河峁镇中心小学二年级一班执教人：安欢《称赞》第二课时说课稿 今天我说课的内容是人教版小学语文二年级上册第 ...
《称赞》说课稿 一、说教材 《称赞》是二年级上册第五组课文的第一篇文章。本组教材以“友好相处、团结合作”为主题，体现了浓郁的时代气...
★ 你真棒！★ 你真能干！★ 你真会观察！★ 读得流利极了！★ 你的声音太好听了！★ 你的字写得非常漂亮！ 称 赞chēng zàn表扬...
二年级语文《称赞》教学案例教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第 18 课，本单元的主题是：“别人...
chēng zàn cì wei 小刺猬 huān 小獾1. 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。2. 瞧，我已经会做椅子了。3. 傍晚，小刺...
18、称赞学习目标：1、能有感情地朗读课文，积累语言，根据画面配音。2、创设情境，自主感悟，体会称赞带来的快乐。3、善于发现别人的优点...
预习要求：① 给课文标示自然段；② 把课文读正确，读熟练； ③ 初步知道课文写了什么。称 赞chēng zàn表扬 夸奖 赞扬 刺猬Cì...
称赞猜谜语小货郎 , 不挑担 , 背着针 , 满地窜。 称 赞chēng zàn表扬 夸奖 赞扬 读准字音，读通句子。难读的地方多读几遍。...
18、《称赞》作业与练习一、我会写。 qīnɡ bēi bǎn yǐ （ ）晨，太阳出来了，我（ ）着一块画( ), 手提一把（ ） cǎi 子...
深入文本 学习运用表达 18 称 赞 谁称赞谁 ? 小刺猬 小獾 互相称赞 小獾 小刺猬 刺 猬 泄气椅子板凳留下瞧见 但是傍晚刺猬...
cì wèi 刺猬huān 獾（獾子）bǎn dèng 板凳cāo 糙 （粗糙）
《称赞》教学过程一、课前谈话，表扬坐姿端正、准备工作充分的学生1、随机表扬：坐得真端正！真有精神！……老师要夸夸你们！2、导入课题：...
真诚称赞快乐学习——人教版二年级上册《称赞》师：同学们，这么短的时间我们就认识了这么多的生字宝宝，真棒！下面我们再来读课文，边读边...
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