《阿里山纪行》阅读附答案 阅读《阿里山纪行》选段，完成下列各题（11 分） ① 满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有...
《阿里山纪行》教案教学设计 17 十八课、阿里山纪行（第一课时） 1. 掌握生字词 2.理清文章思路 3．学习移步换景的写作手法（即什么...
阿里山纪行设计与教学：吴丽华教学目标：1、欣赏阿里山的如画美景。2．学习本文移步换景的写法。3．欣赏本文富于音乐美和情韵美的语言。教...
《阿里山纪行》简案一、导语：江山多娇。访名山游大川，一山一林，一溪一潭，莫不使你赏心悦目把所见所闻所思所感真切地写下来，确实是一大...
备注姜堰二附中·八年级语文·教学设计《阿里山纪行》教案（一）教学目标：1．反复读全文，感受“阿里山的风光美如画”。2．学习游记采用移...
《阿里山纪行》教学设计沈明明教学设想：《阿里山纪行》一文，是美学家吴功正先生的作品，在遣词造句上尤见功力。若只是将游览线路作导游式...
《阿里山纪行》教学设计教学目标：1、了解阿里山美丽如画的风光，学习课文富于音乐美和情韵美的语言风格。2、理解学习移步换景、融情于景的...
阿里山纪行吴功正阿里山阿里山位于台湾嘉义县东北，是大武峦山、尖山、祝山、塔山等18座山峦的总称。最高峰为大塔山，海拔为2663米，东距台...
你了解台湾吗？你了解阿里山吗？阿里山纪行吴功正文章是案头之山水，山水是地上之文章。——林语堂阿里山阿里山，位于台湾嘉义县东北，是大...
第二课时•学习要点：1、感受文中富于音乐美和情韵美的语言。2、探究开头和结尾的作用。阿里山纪行打开照相机（发现美）回顾一下，你的照相...
小时候妈妈对我讲大海就是我故乡海边出生海里成长大海啊大海是我生活的地方海风吹海浪涌随我飘流四方大海啊大海就像妈妈一样走遍天涯海角小...
阿里山纪行●●体会江山的美丽多娇，感知多彩多姿的大千世界●品味富有音乐美和情韵美的语言学习本文融情于景、移步换景的写作方法你能读准...
十八阿里山纪行一、教学目标：1、知识与技能目标：（1）能说出课文移步换景、融情于景的写法。（3）、学会运用比喻、对偶等修辞手法，积累...
标题十八阿里山纪行课型讲读课课时两课时教学目标1、学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山美丽的风光。2、理解作者赞扬台湾人民的生态...
《阿里山纪行》教学设计学习目标：1.欣赏阿里山的如画美景。2.学习本文融情于景、移步换景的写法。3.感悟热爱自然、热爱祖国山河的情感。学...
《阿里山纪行》教后感一教授《阿里山纪行》一课时，我放手让学生来赏析。王北辰课前做了充分的准备，赏析非常精彩。如课文“穿过莽莽不尽的...
《阿里山纪行》备课内容执教人备课【课题】《阿里山纪行》【教学目标】1．了解移步换景描绘阿里山迷人风光的写法，领会课文的写作特色。2．...
《阿里山纪行》[课题]文章标题：阿里山纪行学科：语文年级：初二[教材简解]《阿里山纪行》是苏教版初二语文上册“江山多娇”单元的一篇文章...
课题阿里山纪行教学目标1、抓住特点描写景物的方法；2、总体把握课文，准确指认课文中描写阿里山美丽风光的语句；3、训练学生用简要语言概...
《阿里山纪行》教学设计一、教学目标设计（一）教学目标知识与技能1、学习课文融情于景、移步换景的写景方法。2、初步形成运用信息技术手段...
