x第四章代数式综合班级姓名学号一、精心选一选(每小题3分,共30分)1.下列各代数式不是整式的是………………………………………()A、B...
2.1代数式(第四课时代数式的值)李三娟安徽省安庆市第十七中学一、师生游戏,促进迁移:想一想:上式中n能取负数吗?n能取70、72吗?为什...
2.1.3代数式教学设计肥东县第四中学夏家荣教学目标:1.进一步理解字母表示数的意义,能结合具体情景给字母赋于实际意义;理解代数式和代数...
里庄中学七年级数学3.3代数式的值(1)一、学习目标:了解代数式的值的意义,能根据相关条件求出代数式的值.在探索的过程中感受变化的数量...
第3课时代数式与整式、因式分解学习目标1.了解代数式、单项式、多项式、整式的有关概念;2.掌握同底数幂的乘法和除法、幂的乘方和积的乘方...
2.1代数式——单项式夏桥镇中心学校赵梦雪【学习目标】1.会用字母表示简单的数量关系及数学规律;2.理解单项式及单项式系数、次数的概念;3...
2.1代数式用字母表示数基础训练一.题:1、a的相反数为.2、比a大3的数为.3、一本书有a页,已看了b页,还剩下页没看.二.选择题:4、a与(-3...
列代数式一、教学目的:(一)知识储备点:在具体情境中进一步理解字母表示数的意义,并能解释一些简单代数式的几何意义。(二)能力培养点:培养学...
“同课异构”教案七年级数学课题§3.2代数式课型新授课听课人授课班级七年级(1)班授课人谢国申授课时间2012.9.26教学目标1.让学生了解代...