孙中山的三民主义目标： 1、了解孙中山提出三民主义理论的过程及其主要内容。 2、通过对新旧三民主义等相关知识点的学习，培养学生比较概...
专题一 古代中国的政治家【课程标准】1、简述秦始皇兼并六国、建立专制主义中央集权制度的主要史实，评价秦始皇历史功过；2、列举“贞观之...
专题四 中国近现代社会生活的变迁、第二节 交通和通信工具的进步 素材轮船招商局 轮船招商局简称“招商局”，清末最早设立的轮船航运企...
专题三近代中国的民主革命一太平天国运动一、从金田起义到定都天京1．兴起：1851 年初，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建国号“太平天国...
第二单元第 1 课时 氮氧化物的产生及转化一、学习目标1.掌握 N2、NO 和 NO2的重要性质；2.了解氮氧化物的用途及对大气的污染，知道硝...
普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册专题九 当今世界政治格局的多极化趋势三 多极化趋势的加强第一部分：教案内容【教学设计】...
三 新民主主义革命一、五四运动和中国共产党的成立1．五四运动(1)导火线：1919 年巴黎和会上中国外交的失败。(2)过程：① 前期：1919 ...
二 走向“大一统”的秦汉政治 一、“六王毕，四海一”1．平定六国(1)状况：从公元前 230 年至公元前 221 年，秦国相继攻灭东方六国。...
二、新兴力量的崛起 ■ 教材分析：专题分析：本专题主要叙述第二次世界大战以后国际政治格局的发展变化，其过程就是两极格局的形成、发展...
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一通史概要：本专题主要讲述新中国成立以后的 50 多年来，中国政治建设的基本历程和争取祖国统一的基...
专题九当今世界政治格局的多极化趋势一 美苏争锋一、两极对峙格局的形成1．背景(1)二战后期，雅尔塔等国际会议确立了以美苏为主导的国际关...
第 2 课 盛唐伟业的奠基人——唐太宗课标要求：列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的作用教学目标：1、知...
专题四 中国近现代社会生活的变迁、第一节 物质生活和社会风俗的变迁素材民国初期服饰变化 1912 年 6 月 27 日的《大公报》在描述...
专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果第一节孙中山的三民主义测 试第一部分：教案内容【教学设计】教学思路：历史课程标准：了解孙中山...
第 2 课 百日维新[目标导航] 1.了解百日维新的背景和基本内容。(重点) 2.认识百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用。(难点)...
拿破仑时代的欧洲民主学习目标： 了解拿破仑上台及帝国兴衰的历史，透视“拿破仑时代”对欧洲民主化进程的影响。重点：1．拿破仑的改革及...
法国人民的民主追求课标要求：以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制力量斗争的深刻性和艰巨性。重...
专题九 戊戌变法 [课标要求] 1.了解戊戌变法产生的历史背景。2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。3.简述百日维新的主要内容，...
二 辛亥革命一、武昌起义1．背景：19 世纪末 20 世纪初，中华民族危机空前严重。2．条件(1)清政府打出“新政”和“预备立宪”的幌子，...
三 多极化趋势的加强一、“别了，雅尔塔”1．背景(1)苏联国内政治体制僵化，经济机制活力衰退，经济发展速度下降，社会矛盾丛生。(2)戈尔...
