专题九当今世界政治格局的多极化趋势一 美苏争锋一、两极对峙格局的形成1．背景(1)二战后期，雅尔塔等国际会议确立了以美苏为主导的国际关...
第 2 课 盛唐伟业的奠基人——唐太宗课标要求：列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的作用教学目标：1、知...
专题四 中国近现代社会生活的变迁、第一节 物质生活和社会风俗的变迁素材民国初期服饰变化 1912 年 6 月 27 日的《大公报》在描述...
专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果第一节孙中山的三民主义测 试第一部分：教案内容【教学设计】教学思路：历史课程标准：了解孙中山...
第 2 课 百日维新[目标导航] 1.了解百日维新的背景和基本内容。(重点) 2.认识百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用。(难点)...
拿破仑时代的欧洲民主学习目标： 了解拿破仑上台及帝国兴衰的历史，透视“拿破仑时代”对欧洲民主化进程的影响。重点：1．拿破仑的改革及...
法国人民的民主追求课标要求：以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制力量斗争的深刻性和艰巨性。重...
专题九 戊戌变法 [课标要求] 1.了解戊戌变法产生的历史背景。2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。3.简述百日维新的主要内容，...
二 辛亥革命一、武昌起义1．背景：19 世纪末 20 世纪初，中华民族危机空前严重。2．条件(1)清政府打出“新政”和“预备立宪”的幌子，...
三 多极化趋势的加强一、“别了，雅尔塔”1．背景(1)苏联国内政治体制僵化，经济机制活力衰退，经济发展速度下降，社会矛盾丛生。(2)戈尔...
二 新兴力量的崛起 一、“欧洲人的欧洲”1．历史背景：在两极对峙的局面下，欧洲的政治家们认识到，欧洲国家只有走联合之路，才能使欧洲...
三 打破隔离的坚冰学习目标：1.了解 19 世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2.欣赏 19 世纪以来有代表性的美术作品...
《美国国父华盛顿》 [教学目的]（一）课标：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹，评价其历史贡献（二）三维目标：1、知识与...
授课日期教学内容专题三 5 世界反法西斯战争的胜利授课类型新授课时安排1教学目标知识与技能了解攻克柏林，日本投降。波茨坦会议及对战后...
一 工业革命时代的浪漫情怀学习目标：1.了解 19 世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2.欣赏 19 世纪以来有代表性的...
授课日期教学内容专题三 3 大战的新阶段授课类型新授课时安排2教学目标知识与技能了解各战场重要战役及国际反法西斯同盟的建立过程与方法...
授课日期教学内容专题三.2 第二界大战爆发授课类型新授课时安排2教学目标知识与技能第二次世界大战爆发的原因及从局部战争逐步走向全面战...
人民版《君主专制政体的演进与强化》教学设计（一）教学目标 1．知识与能力 掌握有关中国古代君主专制体制的基本知识，了解中国古代从秦...
四 向“距离”挑战学习目标：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。1.重点：现代交通工具和信息传递技术改变了人类的时空观...
授课日期教学内容专题三 第一课 第二次世界大战前夜学案授课类型新课时安排2教学目标知识与技能1、掌握德、意、日建立法西斯政权的背景及...
