《羊生产学》创新与实践教学探究 摘要：《羊生产学》是畜牧院校动物科学及相关专业的主要课程之一，具有理论知识丰富、实践性和应用性强的...
《统计学》实践教学探究 应用型本科经管类专业是为社会培育既有一定经济管理专业理论知识，又具有统计调查、整理数据及数据分析能力的人才...
《管理学》课程思政教学设计探究 摘要：《管理学》是经济管理类专业的基础必修课程，在其教学中加入课程思政要素，对于培育品德优良的社会...
《管理学》课程论文教学模式探究 内容摘要:课程论文作为考查学生对专业知识掌握与综合运用能力的有效形式已成为各高校《管理学》立体化教...
《管理学原理》全英教学模式探究 一、引言 作为当代世界教育进展的三大趋势之一，高等教育国际化已成为高校除教学、科研和为社会经济进展...
《机械制图》基础课教学质量保证探究 1 培育学生专业意识，提高学习兴趣 《机械制图》课程内容与学生的专业知识联系非常紧密，缺乏专业...
《日本文学史》线上教学新模式探究 摘要：2024 年，大学课堂教学迎来了各种教学形式的革新。很多教育机关和教育工作者开始大胆尝试在线课...
《住宅空间设计》课程教学探究 1 高职《住宅空间设计》专业参加式课堂教学模式的相关理论分析 1.1 住宅空间设计人才紧缺是参加式教学课...
《Animate（Flash）动画设计制作》课程教学改革探究与实践摘要：在高职高专深度教育教学改革的大背景下，探寻具有职教特色的、切实有效可行...
“逗”符号下大学生德育探究 内容摘要：在对 90 后大学生 QQ 空间发表内容的观察中，发现一个很有意思的现象，学生普遍具有“逗”的特...
“统一服务”管理模式探究 随着智能电网、“互联网+”的进展，以及低压集抄的全覆盖，目前在营销服务工作中遇到了前所未有的挑战和机遇，...
“生本教育”班班级管理探究与实践 摘要：在班级管理工作中，践行生本教育理念，探究由“学生分组自治”与“家长分工协作”共同构成的班级...
“煤巷化”设计理念探究与实践 随着煤矿“机械化、自动化、信息化、智能化”管理程度不断提高，刘庄煤矿设计工作以“掘进四化”即“采区上...
“校企合作、产教融合〞人才培育模式的探究与实践 摘要：校企合作、产教融合是高职教育开展的必定趋势。威海职业学院与家家悦集团共建、共...
“数字信号处理”课程教学实践与探究 【摘要】随着数字化和信息化的快速进展，对信号处理要求也逐渐提高。文章分析了数字信号处理课程教学...
“微德育”课程开发实践与探究 学校秉承“和润于心，竞立于世”之校训，围绕“让每个学生都得到和谐进展”的办学理念，以“努力办老百姓家...
“嵌入式”人才培育模式探究与实践——以人力资源管理专业为例孙仁峰（浙江工贸职业技术学院 管理系，浙江 温州 325003）[摘要] 高职...
“四轴联动”创新创业教育路径探究 一、要明确符合学科专业特色的创新创业教育目标和保障机制 开展创新创业教育，首先要明确教育目标，而...
“四双三递进”人才培育模式探究 摘要：构建以学生为主，注重培育学生职业素养，突出学生创新实践综合能力的新型人才培育模式已经成为高等...
“十有”院训德育教育实践探究 摘要：院训作为高校校园文化的灵魂，总是润物细无声般地影响着全体师生行为，在对学生的德育教育过程中发挥...
