城关一中八年级物理学科导学案执笔；程亚伟审核；物理教研组学案编号；7课题第二章第二节：声音的特性第一课时学习目标：1．了解声音的3个...
第三单元声音第一课听听声音【教学目标】科学概念：我们周围充满着不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不同的声音。过程与方法：运用语...
幼儿园中班音乐活动：好听的声音一、活动目标1、体验探索声音的乐趣乐于表达自己的经验和感受.2、能辨别生活中不同的声音.3、在为乐曲伴奏...
一、声音的产生与传播蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣钢琴曲问题1你听到了哪些声音？是哪些物体发出的？问题２关于声音，你能提出哪些问题？声音...
视频欣赏：海啸奇迹几种物体的声音爆炸声掌声鸽子声孩子哭声在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……刚才的声音好听吗？发声的物体叫声...
尾山宏，日本著名律师，“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”团长。这个如今连睫毛都花白的老人，作为中国战争受害者的代理律师，从1963...
《听听秋天的声音》教学设计西固小学：刘亚萍教学目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.边读边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好...
杯子水豆子棉花材料音调高低声音长短（一）辨析熟悉人的声音。（二）挑西瓜。（三）医生用听诊器给病人看病。
声音的产生与传播高陵县鹿苑中学查红娟问题1：声音是怎样产生的？请结合生活经验进行猜测，并以图示生活现象为主与同学进行交流讨论。声现...
儿童戏剧教案声音训练《我想和你做朋友》2014年10月7日11:20新浪博客1.语言练习：借绿豆戏剧目标：练习u、ou、iu的发音。内容：出南门，走...
音乐是声音的艺术,音乐是时间的艺术音乐是声音的艺术感知想象评价美国著名的音乐教育家雷默说：“如果可以用一个唯一的、压倒一切的目的作...
铅山县实验小学刘文峰铅山县实验小学刘文峰声音是怎样产生的我们用什么方法使鼓发出声音？用力按压鼓，行吗？怎样才行？敲击行吗？敲击可以...
活动目标:1、通过操作，知道声音振动产生声音，培养幼儿科学探索的欲望。2、乐于积极动脑实验。活动准备:1、小鼓、纸、小棍、瓶盖、玩具、...
听听秋的声音听听，秋的声音，雨婆婆眨眨眼睛，“滴答”，是与夏天道别的乐章。听听，秋的声音，小朋友咬着果子，“咔嚓”，是迎接秋天的歌...
导入新课视频：各种乐器各种各样的声音有什么不同？1.知识与技能了解声音的特性。知道声音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体...
3113466789101011121314141516171818192021张开爱的臂膀………………………请你来当天使………………………她乘着阳光而来……………………...
网页上的声音课件•声音课件概述•声音课件制作技术目录•声音课件的应用领域•声音课件的优缺点分析•声音课件的发展趋势与未来展望Conten...
教学案例【听听，秋的声音】蜀河镇沙沟完小孟学智【教学设计】教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，能和...
数字声音及话音编码要点课件目录•数字声音概述•数字声音处理技术•话音编码基础•线性预测编码（LPC）•码激励线性预测（CELP）编码目录...
四年级科学上册复习提问1.声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的。2.声音是借助什么向远处传播的？声音靠介质传播。3.传播声音的介质...
