初中化学教学情境创设的探索研究 【摘要】初中化学是化学教育的启蒙阶段，也是人类传承化学科学知识的第一步。学生只有在良好的教学情境中...
浅谈小学情境中识字教学 识字教学是语文教学的一项重要任务。学生既有识字能力，又有主动识字的愿望和习惯，有在生活中自主识字的途径、方...
情境创设为了什么？今年青年教师赛教，我听了一节二年级的《认识乘法》一课，上课教师在上课一开始创设了一个生动的情境，出示了一个像动画...
创设情境 激活课堂《识字 4》是一首描写小动物在夏天活动情形的充满童趣的儿歌。根据本课特点，教学时，我通过创设情境，运用情境教学方...
创设富有生活气息的数学教学情境—— 启发学生思维 红领巾学校 王超英 课题研究的背景 现代教育理论认为：数学教学要充分考虑学生...
创设口语交际情境 提升语言表达能力在语文教学中，我们的老师常常为缺少那些口齿伶俐、主动回答教师提问或主动参与交流的学生而大伤脑筋。...
浅谈英语教学中的情境教学 著名教育家陶行知先生说：“教学艺术就在于设法引起学生的兴味，有了兴味就肯用全副的精力去做事体。”情境教学...
《初中数学课堂教学中有效问题情境创设的研究》课题实施方案“初中数学课堂教学中有效问题情境创设的研究”课题实施方案 一、问题的提出问...
浅谈在小学语文教学中情境教学法的应用种田中心小学 刘志东摘要：情境教学法是近年来逐渐被老师采用，深受广大师生接受的教学方法。就目前...
“ 情境探疑”教学模式操作解读课题组成员 李志信一、“情境探疑”教学模式 简单地说就是充分利用以现代多媒体技术为主的各种教学手段和...
思想品德课堂教学情境创设应注意的几个问题以上我们的老师为大家介绍的是思品课堂教学情境创设的原因及途径，情境教学是广大教师在实践中探...
“高中数学情境创设的策略研究”结题报告上海市第八中学叶铭 2009-12-5一、课题提出的背景： 面对新一轮课程改革，结合学校“增效减负”...
可替换的问题情境1、李明计划在一定日期内读完 200 页的一本书，读了 5 天后改变了计划，每天多读 5 页，结果提前一天读完，求原计划...
让学生在轻松愉快的情境中学习练习是小学数学教学的一个重要环节，是数学知识理解和应用的过程，是培养学生能力及发展智力的重要途径。传统...
高效课堂教学案例政史地组唐晓峰历史学科对培养学生的思维能力具有重要作用，但部分学生由于受传统偏见的影响，仍认为历史是一门知识性学科...
创设富有生活气息的数学教学情境——启发学生思维实验报告王超英【摘要】本课题研究的创设教学情境的目的是为了更有效地实现教学目标，提高...
一、李炳亭高效课堂观对情境探疑教学模式的影响（一）对高效课堂的概括：知识的超市、生命的狂欢。 ---- 着眼于知识与技能，情感、态度、...
培养良好“听”的习惯 创设多样“说”的情境“使儿童获得一些英语的感性知识，以激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说...
《晏子使楚》“情景探疑”教学设计吴丽姣教学三维目标 1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2.了解故事内容...
让学生在情境中学习中建立统计概念——《 20.2 数据的波动程度》课例研究 南宁二十八中 廖慧一、研究背景（一）知识基础《 20.2 数据...
