精品文档---下载后可任意编辑《分数的意义》教学片段与反思师：谁能说说 1 可以表示什么呢”，直接把新知引入学生的“最近进展区”。借助...
精品文档---下载后可任意编辑《分数的意义》说课设计 2．教学目标 知识目标：使学生了解分数的产生，认识单位“1”，理解分数的意义，能...
精品文档---下载后可任意编辑《分数的意义》教学设计教学目标： 1、使学生了解分数的产生，在初步认识分数的基础上，理解分数的意义，认识...
精品文档---下载后可任意编辑“分数的意义”课后反思 1、《课标》中指出：通过数学学习，学生能够积极参加数学学习活动，对数学有好奇心与...
精品文档---下载后可任意编辑“分数的意义”教学的讨论的开题报告题目：《分数的意义》教学的讨论一、讨论背景和意义分数作为小学数学的一...
下载后可任意编辑《分数的意义》说课稿范文《分数的意义》说课稿范文 作为一名优秀的教育工作者，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高老师...
1分数的意义》说课稿一、说教材（一）内容地位本课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册第四单元第一课时的内容。本课是...
下载后可任意编辑五年级分数的意义教学设计 五年级下册《分数的意义》教学设计 教学内容： 人教版小学数学五年级下册《分数的意义》（60...
分数的意义教学目标：1 、知道分数是人们在生产和生活实践中产生的。2 、理解分数的意义和单位“ 1” 的含义。3 、掌握分母、分子的含...
《分数的意义》教学反思1、在情境中引入情境创设有利于反映新旧知识的联系，促进学生思维的联想激活已有的经验，帮助学生对知识的同化和顺...
分数的意义教学目标：1 、知道分数是人们在生产和生活实践中产生的。2 、理解分数的意义和单位“ 1” 的含义。3 、掌握分母、分子的含...
《分数的意义》教学反思 刘清《分数的意义》这节课选自人教版数学五下第四单元第一课，是学习后面分数的性质的基础，也是对之前三年级学习...
《分数的意义》教学案例师:请同学们画图表示 1/4生 1：把一个圆平均分成四份，涂上其中的一份。生 2：把一个正方形平均分成四份，涂上其...
《分数的意义》教学反思长岭县龙凤小学：徐国兰 通过本节课学生知道了不仅可以把一个蛋糕、一个苹果等单个物体看成一个整体，也可以把一个...
转变学生学习方式的策略《分数的意义》----教学中两种不同案例的比较新的课程标准指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有...
《分数的意义》说课稿今天我说课的内容是西南师大出版社出版的“九义”小学数学教材第十册第一单元《分数的意义》第一课时（例题 1 及相...
人教新课标五年级数学下册分数的意义在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。一块饼一块饼11221122干...
人教新课标五年级数学下册分数的意义教学目标使学生了解“分数”产生的原因,理解分数的意义,弄清分子,分母,分数单位的含义。一个饼一个饼11...
观摩周峰老师《分数的意义》教学思考周老师能结合本班学生的实际情况，创造性地使用教材，改变了传统的教学方式，合理地运用教学媒体。使学...
评周峰老师《分数的意义》今天通过网络认真学习了周峰老师执教的《分数的意义》这一课，感触颇多，这一节课有很多亮点，他的课堂以现实为起...
