Module5Unit1Howmany?一、教学目标：1、要求学生基本能听懂、会说、会读:one，two，three，four，five词汇，会运用Howmany语句结构并能运用...
Unit2Howoldareyou?一、教学目标1、基本能听懂、会说、会读：Where’smypresent?Itisinthehat.Itisonthehat.It'sunderthehat.的语言结构。2...
3AUnit5Howareyou?教学方案第一部分：简要提示一、年级：三年级二、单元：Unit5三、课题：Howareyou?四、课型：复习课五、教学内容：PartC...
3AUnit5Howareyou?教学方案第一部分：简要提示一、年级：三年级二、单元：Unit5三、课题：Howareyou?四、课型：新授课五、教学内容：PartB...
3AUnit5Howareyou?教学方案第一部分：简要提示一、年级：三年级二、单元：Unit5三、课题：Howareyou?四、课型：复习课五、教学内容：PartA...
Unit2HowAreYou?单元总目标本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习得7组字母Hh，Ii，Jj,Kk,Ll,Mm,Nn以及...
Unit2HowAreYou?单元总目标本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习得7组字母Hh，Ii，Jj,Kk,Ll,Mm,Nn以及...
Unit2HowAreYou?单元总目标本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习得7组字母Hh，Ii，Jj,Kk,Ll,Mm,Nn以及...
Unit2HowAreYou?单元总目标本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习得7组字母Hh，Ii，Jj,Kk,Ll,Mm,Nn以及...
第二单元Howareyou?第一课时教学目标：能听懂，会说Hello!/Hi!Howareyou?I’mfine.Thankyou./Thisis…/Nicetomeetyou.Metoo.教学重点：能听...
Unit2Howareyou?一、教学目标1．能听懂，会说新单词“fine,well”.2．能掌握课文大意。3．能运用句型：Howareyou?I’mfine./I’mnotverywel...
Unit4Howoldareyou?Period1一、教学目标1、知识目标1)、能听、说、读句型：Howoldareyou?I’m…2)、能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表...
Unit4Howoldareyou?Period1一、教学目标1、知识目标1)、能听、说、读句型：Howoldareyou?I’m…2)、能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表...
Unit4Howoldareyou?Period1一、教学目标1、知识目标1)、能听、说、读句型：Howoldareyou?I’m…2)、能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表...
Unit4Howoldareyou?一、教学目标（一）语言目标1、词汇：能听懂、会说、认读新单词Howold,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,t...
Unit4Howoldareyou？Period1一、教学目标1、能听、说、读本单元新学单词。2、掌握并熟练运用句型“Howoldareyou？/I’m…”。二、教学重点...
Unit4Howoldareyou?Period2一、教学目标1、知识目标1）、能听、说、读句型：Howoldareyou?I’m…,Happybirthday2)、能听懂并跟读书中对话，...
Howistheweather亲爱的老师们，大家好！让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望；让学生在我的英语课堂上享受快乐和成...
Howstheweather一．说教材本课是川教版三年级下册lessonIHowstheweather的教学。课文从学生的生活实际出发，让学生能掌握生活中基本常识，...
Howistheweather一．说教材七年级的对话编排几乎都是从学生的生活实际出发，让学生能掌握生活中基本常识交流。发展他们自主学习的能力，形...
