一 : 工 作 思 路 与 指 导 思 想 本 学 期 高 中 数 学 教 研 工 作 围 绕 “高 效 课 堂 , 有 效 学 ...
14454 小 学 数 学 教 学 研 究 一 、 教 学 中 的 常 见 问 题 1、 学 习 兴 趣 不 足 在 当 前 的 中 小...
如 何 把 知 识 转 化 为 素 养 知 识 要 转 化 为 素 养 : 一 是 课 程 目 标 素 养 化 ( 用 知 能 做...
项 目 式 教 学 研 究 项 目 式 教 学 是 一 种 以 学 生 为 主 体 , 以 项 目 为 载 体 , 以 任 务 为...
江 苏 省 中 小 学 教 学 研 究 立 项 课题 “ 以 培 养 学 生 道 德 素 养 为 价 值 取 向 的 品 德 课 ...
基 于 学 习 通 平 台 的 混 合 式 课 程 教 学 研 究 作 者 : 伊 金 秀 来 源 : 《 现 代 商 贸 工 业...
科 学 课 程 的 跨 学 科 融 合 教 学 研 究 1.前 言 21 世 纪 是 一 个 科 技 高 速 发 展 的 时 代 , ...
江 苏 省 中 小 学 教 学 研 究 第 十 五 期 课 题 申 报 指 南 一 、 项 目 简 介 江 苏 省 中 小 学 教...
下载后可任意编辑信息技术小学科学教学讨论 摘要: 现代信息技术的快速进展不仅仅促进了信息的沟通,还可在教学中与课程有效结合。信息技...
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下载后可任意编辑作文教学讨论的思维模式切换作文教学讨论的思维模式切换 【摘要】作文教学讨论要想取得实效,必须突破校本思维模式和课题...
下载后可任意编辑中职学校学前教育教学讨论 一、幼儿文学课程的旨征 幼儿文学的旨征对象是 0—6 岁的幼儿,因此符合其审美需要的文学作...
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