璞pú紫藤萝瀑布宗璞作者简介：宗璞：（璞:pú，含玉的石头，也指没有雕琢的玉。）（1928—），原名冯钟璞，祖籍河南，生于北京。著名哲学...
形声字跑包（与意思有关）（与读音有关）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。青你用什么方法猜出的...
课题：6古对今课型：讲读课授课时间：使用教师：一、教学目标知识与技能：1、正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉等12个生字，会写田字格...
荷叶圆圆一、教学目标1、知识目标：会认“荷、珠”等几个生字。2、能力目标：能正确流利，有感情地朗读课文，并背诵课文。3、情感目标：体...
杨绛杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后...
你知道文中的“我”是谁？宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传...
万紫千红总是春——古诗词中的爱情、亲情、友情河北承德围场二中韩冰冰教学目标：通过对表现人与人关系的爱情诗、亲情诗、友情诗的鉴赏和积...
菡萏、芙蓉、芙蕖、荷花······接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——宋━杨万里彼泽之陂，有蒲与荷，有美一人，伤如之何。清水出芙蓉，...
陋室铭刘禹锡阳西县方正中学梁秀莹2、作家作品简介本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772—842），字梦得，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在...
姓氏歌教学目标：1、诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》，认识生字。3、学生展示...
初一语文下册第六单元24《河中石兽》第二课时教学设计讲课人：陈素娟单位：肥城市老城街道初级中学教学目标：1、落实文言重要实词，反复朗...
梁启超（1873—1929年）字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1889年中举人。1898年参与戊...
教学目标1、通过游戏和活动复习声母，韵母，能读准音，认清形。2、练习准确拼读。3、通过复习活动提高拼读能力感受语文学习的乐趣。教学过...
15文具的家课前准备1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师)2．预习生字，做字卡。(学生)课时安排：2课时。教学过程第一课时一、谜语导入，引...
18.小猴子下山第二课时教学目标：1．能结合图理解课文内容，从课文中体会到像小猴子那样看见一样好东西就丢掉原有的东西，最后会一无所获。...
己亥杂诗龚自珍课件制作贺玲林（华蓥市阳和初级中学）教学目标：1．有感情地朗读并背诵这首诗歌。2．品味语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的...
4孙权劝学教学目标知识与技能1．利用工具书和课文注释读懂课文，积累文言词语和成语“刮目相待”和“吴下阿蒙”。2．掌握与本文有关的文学...
教学目标：1．学习略读,快速把握文章的主要内容,理解“梨花”的象征意思和作用。2．理清文章思路，体会构思巧妙，设置悬念、误会使故事情节...
1.了解诗人生平及诗歌创作背景，理解诗歌表达的感情与蕴含的哲理。2.品味诗歌的语言，朗读并背诵诗歌。3.感悟诗人对田园生活的热爱之情及积...
教学设计的补充与说明七年级语文组李丹这节课我们通过朗读课文，复述故事，大致熟悉本文所记叙的事件，并悟出这篇文章主旨就是通过“我”的...
