《故都的秋》学案及随堂自测课型:新授 学习札记〖学习目标及要求〗:学习目标:(1).进行欣赏性阅读,体味本文紧扣“清”“静”“悲凉”...
高中语文《故都的秋》合作交流 大纲人教版第三册1.本文题为《故都的秋》, 这里的“故都”就是北平, 即今天的“北京”, 能否把题目换成...
高中语文《故都的秋》导学案(一) 新人教版必修 2学习目标知识与能力目标:1、了解郁达夫的思想和创作风格。2、领悟作者流露在文中的主...
高中语文《故都的秋》导学案(二) 新人教版必修 2学习目标知识与能力目标:1、了解郁达夫的思想和创作风格。2、领悟作者流露在文中的主...
《故都的秋》导学案【教学目标】1、理解本文的结构思路,引导学生对故都秋景的特点进行分析;2、理解本文情与景的自然融合,领悟情景交融的...
《故都的秋》学案学习目标:1、把握文章的总体思路; 2、把握作者以情驭景,以景显情,情景交融的表达技巧; 3、体味作者所抒发的“情”...
《故都的秋》学案学习目标: 1、学生深入体会故都秋的特点。 2、学生把握文中情与景的关系 3、学生初步掌握以情驭景、以景显情的写作...
《故都的秋》学案学习目标:1、把握文章的总体思路; 2、把握作者以情驭景,以景显情,情景交融的表达技巧; 3、体味作者所抒发的“情”...
《故都的秋》阅读心得体会 10 篇 《故都的秋》这本书是由我们富阳籍作家郁达夫写的,郁达夫的作品具有强烈的自传色彩,常常把自身经历作...
《故都的秋》课后练习答案 以下是由我我分享的《故都的秋》课后练习答案,答案仅供参考,希望可以帮助到大家。 一、 基础知识 1.给下列...
故都的秋》一、课文阅读训练阅读下面的语段,按要求答题。()不逢北国之秋,已将近十余年了。()在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦...
《故都的秋》公开课获奖教案完整定稿《故都的秋》公开课获奖教案完整定稿 【教学目标】 1、赏析本文秋景,掌握以情驭景,以景显情,情景...
AcknowledgementsAfter four years study in University, I have learned a lot with the help of my classmates and al...
一.学习要点 (一)作者简介 郁达夫(1896——1945),现代著名小说家、散文家。因在南洋从事抗日工作,1945 年9 月 17 日被日本宪兵秘...
一.给下列词语中红色的字注音 1.混沌( )2.潭柘寺( ) 3.驯鸽( ) 4.落蕊( )5.平仄 ( ) 6.椭圆( ) 7....
故都的秋练习 【同步达纲练习】 一、课文阅读训练 阅读下面的语段,按要求答题。 (a)不逢北国之秋,已将近十余年了。(b)在南方每年...
《故都的秋》习题精选基础知识题 1.下列各句中标点使用有误的一项是( ) A.“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长) B...
2.2《故都的秋》同步练习(含答案详解)(新人教必修 2)一.语言基础知识1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )A.歧(zhī)韵 ...
《故都的秋》随堂练习语言知识积累1.下列词语中加点字注音有误的一项是 ( )A.散文钞(chào) 一椽(chuán) 嘶(sī)叫 耗(h...
111《故都的秋》教案 2一、情境导入(课前播放舒缓的音乐,并展示秋景图片,让学生在声情并茂的意境中,感悟秋,进入文中情境。)一年四季...