《故都的秋》几个误读一、秋天是好还是不好？“秋天”究竟好还是不好，这是一个无从回答的问题。可能有人说好，有人说不好。当然，说好，或...
《故都的秋》教学参考《故都的秋》教学参考（一）课文鉴赏说明一、诵读提示本文是现代散文史上的名篇，感情浓厚，意味隽永，文辞优美，教师...
故都的秋郁达夫秦安县魏店中学安爱军一、导入新课一年四季中，一年四季中，春天春天是妩媚而充满生机是妩媚而充满生机的，因而许多人都喜爱...
郁达夫一叶落而知天下秋一叶落而知天下秋————《《太平御览太平御览》》看万山红遍看万山红遍层林尽染层林尽染香山红叶香山红叶碧云天，...
秋景图庭院秋景秋槐落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉秋果胜景秋蝉残声
《故都的秋》导学案一．全文的总体思路：思秋——绘秋——议秋——恋秋。二.课文理解1.读第1、2自然段，分别用四个字和三个字来概括北国的...
一、知识教育目标一、知识教育目标了解郁达夫及其作品，了解《故都的秋》的艺术特色。了解郁达夫及其作品，了解《故都的秋》的艺术特色。二...
读《故都的秋》有感《故都的秋》读后感章晨宵我喜欢郁达夫的文章，喜欢它的静，它的孤独，它的忧郁，而这往往正是我的文章中所做不到的。郁...
《故都的秋》教学设计一、教学内容分析《故都的秋》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修②第一单元的第2篇课文。这个单元学习写景...
重庆市万州分水中学高二语文《故都的秋》教案人教版朗读在比较中理解重点和难点──《故都的秋》一文的阅读在阅读《故都的秋》一文时，我们...
故都的秋（说课教案）——郁达夫一、说教材⒈高中第三册第三单元选的是中国现当代散文和外国散文,四篇都是抒情散文。散文的魅力，来自作家...
《故都的秋》教学设计教学目标1．指导学生通过欣赏性阅读，揣摩景物描写中所融入的作者的主观感受和情趣并理解情景交融的艺术特点。2．引导...
《故都的秋》教案教学目标：理解本文“以情驭景，以景显情，情景交融”的艺术手法，学会从景物描写中把握作者的思想感情。教学重点：以情选...
给人改变未来的力量高中语文优秀说课稿范文：《故都的秋》一、教材分析与学情状况郁达夫先生在这篇文章中为我们描绘了故都秋色，抒发了对北...
郁达夫如需更多资料：请添加17316215454获取一叶落而知天下秋。一叶落而知天下秋。————《《太平御览太平御览》》如需更多资料：请添加1...
美文翻译赏析：《故都的秋》AutumninPeiping美文翻译赏析：《故都的秋》AutumninPeiping中国日报双语微信2020-10-2014:15Aphotocapturesthe...
2022《故都的秋》说课稿《故都的秋》说课稿5篇作为一名教学工作者，时常要开展说课稿打算工作，说课稿有助于顺当而有效地开展教学活动。快...
郁达夫先生的作品，我已经读了好几篇了，对其的了解也不经意间多了起来，也慢慢地开始喜欢这个充满理想和主观感情的人了。总也忘不了《沉沦...
故都的秋郁达夫题解：“故都”两字指明描写的地点，含有深切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴；“秋”字确定了描写的内容，与“故都”结合...
教材分析：《故都的秋》是一篇典型的抒情散文，作者将自然界的“客观色彩”与自己内心的“主观色彩”自然地融合在一起，以情驭景，以景显情...
