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群 文 阅 读 教 学 中 批 判 性 思 维 的 培 养 路 径 研 究 一 、 内 容 综 述 批 判 性 思 维 是 一 种...
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适宜的环境描写群文阅读教学设计珠海市香洲区甄贤小学：陈纳 指导老师：付雪莲【教学目的】：1、初读文本，把我文本重要内容2、理解文本中...
济源市基础教育教学研究课题中 期 报 告立项编号 _jyqwyd150102 课题名称 群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合方略研究 学科分类 ...
群文创作总结表彰大会交流发言 各位领导、 同志们： 下午好。 首先，感谢各位领导和各位同仁给了我这次交流学习的机会。 今天是全区性...
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期...
1 五年级群文阅读教学设计 五年级一班 廖治水 “群文阅读”五年级下册第一组“走进西部”教学设计 【本组说明】 本组选编的 4 篇课...
“单元整合·群文阅读”五年级下册第八组“异域风情”教学设计 四川省德阳市罗江县实验小学 曾艳 【本组说明】 本组教材是围绕着“ 多...
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信 阳 市 基 础 教 育 教 学 研 究 专 项 课 题 结 题 鉴 定 审 批 书 立 项 编 号 qwydXXXX 课 题 名 称 ...
小 学 语 文 中 段 古 诗 词 群 文 阅 读 策 略 研 究 开题 报 告 一 、 问 题 的 提 出 古 诗 词 是 我 ...
1 / 18 ｓ ｑ qwyd 商 丘 市 基 础 教 育 教 学 研 究 专 项 课 题 开 题 报 告 立项编号 qwyd1６01０6006 课...
1四年级上册“一切景语皆情语”课例乐山市新建小学钟和平黄洁一、议题：一切景语皆情语二、选文：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《别董大》、...
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浅谈小学群文阅读教学 铜仁市逸群小学 聂发明 群文阅读，是在一定时间空间内，探索性地阅读一组相关联的文章的阅读方式。其阅读的资源更...
