1 群文阅读《夸张到让人忘不了》教学设计教学目标：1.初步体会文言笑话用夸张的手法描写人物性格的方法。2.学习用语言的补充，神态，动作...
开展“群文阅读”教学研讨活动实施 方 案根据上级有关“群文阅读”文件精神，为积极推进新课程改革，促进教师们更新观念、改善教学方式，...
群文阅读的读写结合的策略：阅读群文，不仅能多方面地感受同一文学主题，更是依照例文写作，掌握写作方法的极佳机会。 群文阅读， 学生自...
海 南 省 教 育 科 学 规 划 课题开 题 报 告立 项 编 号课 题 名 称小学群文阅读与习作有效教学策略研究课 题 类 别...
方城县第三小学文群文阅读教学研究初 期 调查问卷尊敬的老师：您好！为了提高阅读教学的有效性，了解小学语文群文阅读教学的现状我们设计...
群文阅读教学设计宋家中心校代霞议题如何通过细节描写体会父母之爱。选文篇目及来源《地震中的父与子》、《慈母情深》、《学会看病》教学目...
“腹有诗书气自华”教学设计工作单位：设计人：联系电话：邮箱：姓名年级七年级议题腹有诗书气自华——前贤志学的故事选文篇目及来源1. 人...
紧扣文本特点落实“读、演、写、延”——对小古文群文阅读教学的思考2 ———————————————————————————————...
下载后可任意编辑群文阅读调查报告12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑关于小学生阅读研讨和探究的调查报告历史的经验告诉我们:一个...
下载后可任意编辑群文阅读中指导小学生读写结合的策略讨论报告12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑目 录一、讨论背景.................
下载后可任意编辑农村小学群文阅读教学的方法及策略讨论中期阶段性讨论报告书12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑《农村小学群文阅读...
1 初中语文群文阅读教学—— “如何把握诗歌的思想情感”教学设计 明星学校：杨 锋 【教学目标】 1．体味古代诗词的思想情感 2．探...
下载后可任意编辑趣味成语：打开群文启蒙阅读的另一扇窗趣味成语：打开群文启蒙阅读的另一扇窗 【摘要】 随着课程改革的深化，群文阅读作...
下载后可任意编辑走进古诗，欣赏春色群文阅读教案走进古诗 欣赏春色 九寨沟县第一小学 ***选文来源：《小学生必背古诗词七十首》选文篇...
二年级上册群文阅读 《故事的启迪》教学设计 教学内容简析： 在本组教材的教学中，紧紧扣住“故事的启迪”这个专题，选编了一些能给人以...
下载后可任意编辑群文阅读教学选文策略初探群文阅读教学选文策略初探 群文阅读是群文阅读教学的简称，是昀近几年在我国悄然兴起的一种具有...
下载后可任意编辑群文阅读，开辟阅读教学的新模式群文阅读，开辟阅读教学的新模式 20XX 年版《语文课程标准》明确提出，“要重视培育学生...
下载后可任意编辑浅谈小学群文阅读的有效性浅谈小学群文阅读的有效性 摘 要：新课改重视学生阅读能力的培育，而群文阅读能够最大限度地发...
下载后可任意编辑浅谈初中语文群文阅读教学的优化策略浅谈初中语文群文阅读教学的优化策略 肖亮琪 摘 要：阅读教学是语文学科不可缺少的...
下载后可任意编辑探析小学语文阅读教学中开展群文阅读模式的策略探析小学语文阅读教学中开展群文阅读模式的策略 摘 要根据我国课程标准的...
