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标签“音乐欣赏”的相关文档,共391条
  • 大班音乐欣赏《单簧管波尔卡》说课稿

    大班音乐欣赏《单簧管波尔卡》说课稿VIP

    大班音乐欣赏《单簧管波尔卡》说课稿 在幼儿园的音乐教学活动中,欣赏活动往往最容易被人忽视,主要原因就是在音乐欣赏活动中,“让幼儿主...

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  • 大班音乐欣赏

    大班音乐欣赏VIP

    大班音乐欣赏:《龟兔赛跑》活动目标: 1、感受乐曲节奏、速度的快慢变化特点,理解乐曲所表现的内容并进行积极回应 2、尝试用表情、肢体...

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  • 大班音乐欣赏活动教案

    大班音乐欣赏活动教案VIP

    大班音乐欣赏活动教案《喜洋洋》一、活动目标:1、激发幼儿与同伴合作表演的兴趣,引导幼儿体验乐曲的欢快、热烈的情绪。2、使幼儿感知音...

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  • 浅谈如何有效开展小学音乐欣赏教学

    浅谈如何有效开展小学音乐欣赏教学VIP

    浅谈如何有效开展小学音乐欣赏教学黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区教师进修学校李永德黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区达呼店小学校王维《音乐课程标...

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  • 音乐欣赏说课

    音乐欣赏说课VIP

    中等专业《音乐欣赏》第一单元声乐作品欣赏新疆民歌赏析谷城职教中心杨军华吐鲁番的葡萄熟了教学目标通过不同形式的欣赏,让学生了解新...

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  • 音乐欣赏《狩猎波尔卡》

    音乐欣赏《狩猎波尔卡》VIP

    音乐欣赏《狩猎波尔卡》练湖中心幼儿园林蓓活动目标:1.通过图形乐谱帮助幼儿大致认识了解本曲的结构特点。2.探索用创造性的肢体语言表现音...

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  • 音乐欣赏__课件

    音乐欣赏__课件VIP

    音乐欣赏MusicAppreciation音乐的社会作用怎样欣赏音乐音乐的表现手段音与乐音体系音乐的社会作用“乐者,音之所由生也。其本在人心之感于...

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  • 幼儿园音乐欣赏活动模式的艺术演绎

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    幼儿园音乐欣赏活动模式的艺术演绎三原幼儿园张志萍幼儿园音乐欣赏是音乐活动的一个组成部分,在实施教育教学的过程中,如何将目标转化成具...

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  • 大班音乐欣赏活动《芦笛之舞》

    大班音乐欣赏活动《芦笛之舞》VIP

    教育活动科目:奥尔夫音乐&英语创新课例教育内容:大班故事绘本《芦笛之舞》选段执教:王琛(斗门区第一幼儿园)设计意图:1、音乐的选择:...

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  • 高效课堂下中学音乐欣赏模式课的探究与实践

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    高效课堂下中学音乐欣赏模式课的探究与实践襄阳市诸葛亮中学龚丽随着科技的不断进步和发展,互联网的运用使教育已经进入办公自动化和信息快...

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  • 音乐欣赏《摇篮曲》

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    小班音乐欣赏活动:摇篮曲活动目标:1、通过音乐欣赏,体验安静、缓慢、温柔的情感。2、能运用体态语言表现对曲子的理解和感受。活动准备:...

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  • 幼儿园大班音乐欣赏教案:小老鼠和啤酒桶

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    目标:1、初步感知音乐的旋律、结构及各个乐曲的不同性质,根据故事情节的特点与结构,选择合适的音乐,体验感知、联想、参与的愉快。2、学...

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  • 浅谈对小学音乐欣赏课的几点思考

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    浅谈小学音乐欣赏课的几点思考小学音乐教学中往往忽视了音乐欣赏教学,致使学生对音乐的感悟能力普遍较低。那么我们广大小学音乐教师们如何...

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  • 大班音乐欣赏活动-大闹钟

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    大班音乐欣赏活动——小闹钟一、活动目标:1.学唱歌曲,感受歌曲所表现的音乐形象,用多种形式,唱出小闹钟铃声的节奏和音色的变化。2.想像...

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  • 低年级音乐欣赏旋律记忆再探

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    低年级音乐欣赏旋律记忆再探内容摘要:旋律是非常重要的音乐要素,是音乐表现极为重要的手段,旋律记忆对学生有着极其重要的作用。如何提高...

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  • 大班音乐欣赏:牧童短笛511

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    大班音乐欣赏:牧童短笛活动目标:1、欣赏钢琴曲《牧童短笛》,想象音乐作品中的情节,用语言与肢体动作分辨不同的音乐情绪。2、知道这是一...

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  • 音乐欣赏:化蝶朱丽云

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    大班音乐活动:化蝶(音乐欣赏)执教:朱丽云设计意图:《纲要》中指出:“艺术活动是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程应有愉悦感...

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  • 培养中学生音乐欣赏能力的思考

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    培养中学生音乐欣赏能力的思考一、正确理解认识音乐课的教学意义首先,音乐是积聚灵感、催发情感,激活想象的艺术,音乐是人类的第二类语言...

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  • 中学音乐欣赏教学策略课例解

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    中学音乐欣赏教学策略课例解王安国第一部分中学音乐欣赏教学策略通识一、内容界定1.“中学音乐欣赏”包括初中的“感受与欣赏”与高中的“音...

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  • 音乐欣赏教案——《梁祝》——赵萍

    音乐欣赏教案——《梁祝》——赵萍VIP

    音乐欣赏教案《化蝶》红桥区第二十幼儿园赵萍活动目标:1、初步感受音乐的旋律,让孩子在玩中感受音乐的美。2、鼓励孩子用肢体动作来表现对...

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