Unit10You’resupposedtoshakehands设计思路1a-1c为本单元的导入部分，教师采用实物和图片展示让学生进行角色扮演和游戏活动,2a-2d部分的重...
Doyouhaveasoccerball课程新授授课题目Unit5.Doyouhaveasoccerball?教学设计学习目标1.学会用have对物品的所属进行问答2.学会用let’s提建...
HowmucharethesesocksUnit7Howmucharethesesocks?Period3ContentSectionB1a,1b,1c,1d,1e教学目标要求1．能够正确认读并能工整书写数字10到3...
WhattimedoyougotoschoolUnit2Whattimedoyougotoschool?Period5ContentSectionB3a,3b,SelfCheck1,2教学目标要求1．能够按照时间顺序或习惯...
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.LanguageGoals【语言目标】Learntotellastory.KnowledgeGoals【知识目标】KeyWordsshoot，god，sill...
Unit7It’sraining!LearningObjectives一、Topics（话题）:Theweather二、Functions(功能)DescribetheweatherDescribewhatyouaredoing三、S...
DoyoulikebananasUnit6Doyoulikebananas?Period4ContentSectionB2a2b2c教学目标要求1．能够用目标语言谈论自己一日三餐的饮食习惯，学会辨...
词语运用知识点选词或词组完成句子选词或词组完成短文教学目标掌握单词填空解题步骤，做到解题有思路。透析命题规律，从而增加英语学习的信...
Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?词组句型知识点语法【应掌握的词组】1.gooutfordinner出去吃饭2.stayoutlate在外面待到很晚3.gotothemov...
Unit4Where’smyschoolbag?Period2SectionA2d-3c【课型】语法课学习目标1.能正确掌握方位介词in,on和under,并学会使用这些方位介词描述物品...
Unit4What’sthebestmovietheater第一课时SectionA(1a～2d)【学习目标】1．学生能学会关于形容词、副词最高级的常用词汇与句型。2．学生通...
Unit1Canyouplaytheguitar第一课时SectionA(1a～2d)【学习目标】1．学会单词guitar，join，dance，swim等。2．学会熟练地表达意愿和能力。3...
We'retryingtosavetheearth!第五课时SectionB(2a－2e)【学习目标】1．学习并掌握下列单词：upsidedown，gate，bottle，president，inspirat...
Unit10I'dlikesomenoodles第一课时SectionA(1a～2d)【学习目标】1．学生会用英语读译和拼写SectionA中表达食物的词汇，并会辨别可数名词与...
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake第五课时SectionB(3a～SelfCheck)【学习目标】1．学生能询问或谈论中国传统食物及其简单的制作方法。2．...
Unit2Howoftendoyouexercise第二课时SectionA(GrammarFocus～3c)【学习目标】1．学生能够通过复习频率词汇，来运用howoften询问活动的频率...
Unit3Howdoyougettoschool第三课时SectionB(1a～1e)【学习目标】1．学生通过自主学习，掌握重点短语busstop，busstation，trainstation，su...
Unit7Howmucharethesesocks?Period4SectionB2a~2c【课型】阅读课学习目标1.掌握下列词汇:Mr.,clothes,store,buy,sale,sell,all,very,price,...
Unit1Myname`sGina【学习目标】1．了解中英文名字的区别。2．会制作身份卡片，以综合运用所学的姓名和数字。【学习过程】Step1:自主学习---...
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake第一课时SectionA(1a～2d)【学习目标】1．学生能掌握关于制作食物的常用词汇与句型。2．学生能听懂，读...
