九年级英语导学稿Unit5ItmustbelongtoCarla.Period1(SectionA1a—2c)学习目标：1.学习运用情态动词must,might,could,can’t进行推理。学习...
自主学习方案1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。2.预习课本，找出重点短语和句式。（见学案中预习检测的内容）3.读记后完成预习检测作...
Unit10You'resupposedtoshakehands第一课时SectionA(1a～2d)【学习目标】1．教会学生初步掌握besupposedtodosth.结构的用法。2．指导学生仔...
Unit5Whataretheshirtsmadeof第四课时SectionB(1a～1e)【学习目标】1．教会学生通过听力训练获取有效信息，从中了解山东潍坊的风筝文化，并...
Unit10You’resupposedtoshakehands第三课时SectionA(GrammarFocus~4c)知识目标类别课时要点重点单词1.passport(n.)护照2.chalk(n.)粉笔3.b...
Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第四课时SectionB(1a~1e)知识目标类别课时要点重点单词1.degree(n.)学位;度数；程度2.manager(n.)...
Unit1Wheredidyougoonvacation第二课时SectionA(GrammarFocus～3c)【学习目标】1．学生能学会关于假期去旅行的一些常用词汇与句型，并学会...
Unit4Don'teatinclass第二课时SectionA(GrammarFocus～3c)【学习目标】1．掌握一些重要短语和句型。(1)重点单词和短语：out，goout，dish，...
第4单元Iusedtobeafraidofthedark.SectionA单词humorousadj.有幽默感的；滑稽有趣的silentadj.不说话的；沉默的helpfuladj.有用的；有帮助...
Unit11Sadmoviesmakemecry.period2SectionA3a-4b【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：famen.名声，声誉；paleadj.苍白的，灰白的...
Unit3Howdoyougettoschool第二课时SectionA(GrammarFocus～3c)【学习目标】1．学生通过自主学习，掌握重点短语everyday，gettoschool，bybi...
Unit10Ifyougototheparty，you'llhaveagreattime第一课时SectionA(1a～2d)【学习目标】1．熟练掌握本课时重点单词和短语。2．熟练运用“wil...
Unit1Wheredidyougoonvacation第一课时SectionA(1a～2d)【学习目标】1．学生学会关于假期去旅行的一些常用词汇与句型，并学会复合不定代词...
Unit5Doyouwanttowatchagameshow第四课时SectionB(2a～2e)【学习目标】1．学生能掌握本课时的核心重点单词和短语，读懂2b文章。2．学会用喜...
Unit6Whenwasitinvented?SectionB(3a—SelfCheck)【学习目标】1.复习常用词汇及表达：beusedfor,thinkof,haveapoint,becomepopular;shoeswi...
Unit3TeenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothersSectionA[学习目标]掌握重点单词和短语；license执照;许可证silly愚蠢的；傻的inst...
Unit4What'sthebestmovietheater第五课时SectionB(3a～SelfCheck)【学习目标】1．学生复习形容词及副词的比较级、最高级。掌握生词crowded...
Unit13We’retryingtosavetheearth!单元总览类别课程标准要求掌握的项目单元话题Inthisunit,studentslearntotalkaboutpollutionandenvironm...
Unit8Whenisyourbirthday第一课时SectionA(1a～2e)【学习目标】1．掌握本节课的重点词汇和短语。2．掌握句型：Whenisyourbirthday？Mybirth...
Unit10I'dlikesomenoodles第二课时SectionA(GrammarFocus～3c)【学习目标】1.学生能用wouldlike来表达自己想要的食物，并正确使用不可数名...
