《师说》复习学案 文言文专题复习学案 2——《师说》 1.积累“师、道、传、惑”等实词，“其”“乎”等虚词。 2.熟练背写，准确翻译全...
“相机生成”：新课程教学观的灵魂──《师说》教学案例 近日，我观摩了一节语文公开课，讲授内容是对韩愈《师说》一文的分析。上课不久，...
河北省邯郸四中高中语文《师说》教学反思 新人教版 营静 《师说》是个传统篇目，也是韩愈散文中一篇重要的论说文，文章论述了从事学习的...
《师说》知识点归纳《师说》知识点归纳 【原文】 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其...
《师说》教学课件 《师说》教学课件 1 一、教学目的: 1、了解一些文言虚词的用法和名词、形容词的意动用法。 2、学习运用对比的方法和...
授课时间2009 年 11 月 5 日第 十二周星期 二上午 第二节课题《师说》教学设计三维目标[知识与能力]1、 了解有关“说”的文体知识...
2024《师说》教学设计方案《师说》教学设计方案 结合《劝学》总结文言文的基本学法：读通（搬字音、查字音）读懂（搬词义、问老师），耐性...
高一?师说?教学教案 ?师说?大约是于贞元十七年至十八年(公元 801—公元 802 年)，在京任国子监四门博士时所作。下面我给大家带来了高一...
师说 同步练习 11、从下列各题的加点词中，分别找出两个意义相同的词。①A.闻道有先后，术业有专攻 B.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道...
师说 同步练习 2一.从下列各题的加黑词中，分别找出两个意义相同的词。1.A.闻道有先后，术业有专攻 B.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道...
师说 同步练习 3一．基础检测（25 分）1．下列加点词语的注音和解释正确的一项是： A．六艺经传皆通习之 传：chuán，流传 B．作《师...
师说 同步练习 21、从下列各题的加点词中，分别找出两个意义相同的词。①A.闻道有先后，术业有专攻 B.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道...
师说 同步练习 1一、从下列各题的加黑词中，分别找出两个意义相同的词。 1.A.闻道有先后，术业有专攻 答：〔 〕与〔 〕 B.后世之谬...
师说 同步练习一、从下列各题的加黑词中，分别找出两个意义相同的词。 1.A.闻道有先后，术业有专攻 答：〔 〕与〔 〕 B.后世之谬其传...
师 说一、学法指津阅读时抓住“说”文体叙议结合以及本文针对性强，具有批判现实精神的特点，了解作者写作目的和动机，理清文章论说的结构...
《师说》课堂练习一、从下列各题的加黑词中，分别找出两个意义相同的词。 1.A.闻道有先后，术业有专攻 答：〔 〕与〔 〕 B.后世之谬其...
习题精选一、基础知识l．下列划横线字注音全部正确的一组是（ ）A．郯子（tán） 六艺经传（zuàn） 贻（yí）B．句读（dòu） 苌弘（c...
《师说》复习检测题一、解释下列各句中加点的字词：1.古之学者必有师 2.师者，所以传道受业解惑也。3.吾从而师之 4.吾师道也5.是故无贵无...
《师说》读书心得体会 10 篇 《师说》开宗明义，“师者，所以传道受业解惑也”，也就是说，老师，是用来传授道理、讲授学问、解答疑难问...
A. 孰能无惑（谁，哪一个）B. 彼童子之师（那些）C. 余嘉其能行古道（赞赏）D. 作《师说》以贻之（赠送）3. 下列对加点词语表述正.确....
