第四课时教学目标：1.通过PartB的readastory，复习本单元所学的有关现在进行时态的词汇和句子。2.掌握句型Whatareyoudoing？Weare…3.通过...
Unit2PartB教学目标◆语言知识目标1.学习单词bright，close和fan，学习词组turnoff和allright，并能够在实际情景中运用。2.学习句子：Pleas...
Unit2CleaningDay文化和语言注释1.Let’scleanourclassroom.(让我们一起打扫教室吧。)(1)clean作动词时意为“使……清洁”、“使……干净”...
（人教PEP）四年级英语下册教案Unit2Unit2Whattimeisit?第三课时一、教学目标1．四会掌握数词1-10以及句型Whattimeisit?It'stwoo'clock．2...
Unit2SpringiswarmPeriod1一、教学目标1、能听懂、会说新单词weather,spring,wummer,autumn,winter;2、能听懂、会说本课对话；3、能运用“S...
（人教PEP）四年级英语下册教案Unit2Unit2Whattimeisit?第五课时一、教学目标1．能够听、说、认读本课时主要句型：It's...o'clock．It'stim...
苏教版牛津英语四年级下册教案Unit2Ataparty第三课时教学内容：E.Readandact.F.Listenandrepeat.教学目标：1）复习本单元所学习的家庭成员...
Unit2whattimeisit?第三课时教学设计一、教学设计思路教师以数字歌引入新知识的讲解，同时为学生学习创设轻松愉悦的氛围，使学生自然进入新...
（人教PEP）四年级英语下册教案Unit2Unit2Whattimeisit?第四课时一、教学目标1．能够听、说、认读本课时的四个动词词组。2．能够理解并在情...
（人教PEP）四年级英语下册教案Unit2Unit2Whattimeisit?第六课时一、教学目标1.能够四会掌握五个单词和两个句子。2.能在教师的帮助和录音的...
Unit2whattimeisit?第六课时教学设计一、教学设计思路教师在教学开始阶段，让学生吟唱表演歌谣，激发学生的学习兴趣，同时建立自信。教学过...
Unit2whattimeisit?第二课时教学设计一、教学设计思路教师首先和学生一起表演“拨时间”的游戏，为接下来的教学创设轻松愉悦的氛围。教师通...
苏教版牛津英语四年级下册教案Unit2Ataparty第三教时教学目标：◇复习本单元所学的家庭成员和人体部位单词。进一步掌握句型Who’sthe…with...
Unit2whattimeisit?第五课时教学设计一、教学设计思路教师和学生共同说唱歌谣，在快乐的氛围中展开新课时的学习，教师的教学结合学生的实际...
苏教版牛津英语四年级下册教案Unit2Ataparty教学内容及要求：语音：辅音字母组合ck在单词中的读音（听读、辨认）*△词汇：grandfather,gran...
苏教版牛津英语四年级下册教案Unit2Ataparty第二教时教学目标：◇通过学习，能结合人的外貌特征、穿着打扮运用Who’sthe…with…?Isthat…y...
苏教版牛津英语四年级下册教案Unit2Ataparty第二课时教学内容：A.Readandsay.D.Lookandsay.教学目标：1.能听、说、读、写单词：friend,whit...
广丰县2014——2015学年度第二学期单元测试卷六年级英语二审题人：陈修木命题人：顾翠芳学校班级姓名得分听力部分（共20分）一．听句子，选...
Unit2Goodmorning!3.Gametime5.Trytodo1.Listenandsay2.Listen,pointandsay4.Let’sact6.Readandsay7.Let’schantCONTENTSListenandsayLind...
WelcometoourschoolUnit2partBLet’slearnP18几点了？两点了。121234567891011nineo’clock121234567891011clockfiveo’121234567891011clo...
