大班科学活动：各种各样的种子——由生活活动“自助点心”而来大一班黄青生成背景：一次，孩子们在吃间点香蕉的时候，奶糖小朋友问我：“黄...
小学语文案例分析——抓导语促生成案例：教师布置一道思考题给学生：“‘春风又绿江南岸’中的‘绿’字，作者在作诗过程中曾改过多次，试想...
大班科学活动：《美丽的包装盒》——由班级区域“建构”而来大一班黄青生成背景：包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品，可以说随处可...
“生成”让德育教学焕发别样精彩（摘要）新课程下的德育教学，十分重视“生成”，这是由德育的复杂性所决定的。本文从案例入手，通过对几则...
课堂教学有其规律性、计划性，但也会因为不同的学生，不同的情景呈现出不同的面目，甚至会使得整个课堂发生结构性变化，我就有过这样一次经...
EXAMPLE1：模面生成和快速成形分析被研究的零件是雷诺汽车公司（RENAULT）的Kangoo小汽车的挡泥板。这个例子的目的是举例说明PAM-DIEMAKER...
家庭教育对学生成长的作用在与一些学生家长的交往中，他们常常认为教育只是学校的事情。我对他们讲，学生的教育来自多方面，学校的教育只是...
1机制，在互动融合中生成——学校与社区教育资源开发利用共享机制研究报告汽轮小学课题组一、课题研究的背景与进展建立现代学校制度是当前...
适应学生成长的沃土学习了李希贵老师的《面向个体的教育》，收获很多，对照我们的工作思考了今后的工作方式。结合李希贵教育思想，我想谈我...
最小生成树Prim算法和单源最短路径Dijkstra算法问题：1.（最小生成树）给定一个带权的无向连通图，如何选取一棵生成树，使树上所有边上权的...
标准文案大全一、树及生成树的基本概念树是无向图的特殊情况，即对于一个N个节点的无向图，其中只有N-1条边，且图中任意两点间有且仅有一条...
让预设与生成在历史课堂上激情共舞预设和生成是一堂课的两翼，两者缺一不可。一个折翅的天使是无法飞翔的，没有预设或生成的课都是无效的课...
精彩在随机中生成——《练习2》教学反思练习2中的“学用字词句”是一项饶有兴趣的练习。教学时，我首先出示儿歌《猜一猜》，还没读完，许多...
合理开发，培养学生生成能力安陆市实验中学：孙富权课堂生成是新课程标准里的核心理念，课堂的精彩之处在于异彩纷呈的答辨生成，好的课堂必...
课堂因预设而精彩，因生成而美丽[摘要]：“预设”是“生成”的基础，“生成”是“预设”的提高，二者是相辅相成的，是矛盾的统一体。本文就...
1浅谈数学课堂中预设与生成的有机融合〔内容摘要〕课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。因此，须处理...
学生成长的伙伴——谈“学习档案袋”在小学英语教学评价中的初步尝试五华县第一小学李芳芳摘要：《英语课程标准》指出：要“建立能激励学生...
小学语文教学案例分析——抓错误促生成【案例】在“谈天说地”课上，话题围绕《西游记》展开，从“孙悟空大闹天宫”到“孙悟空三打白骨精”...
问题解决—评价单学校名称：教师姓名：教师生成问题问题一、评析“教师不讲，学生不会”这句话的正误。问题二、“舞台式”的教学形式组织教...
小学语文教学案例分析——抓疑问促生成【案例1】教学《小英雄雨来》，课堂气氛活跃。在谈到雨来的英勇顽强时，学生情绪都很激动。这时，教...
