知识回顾有理数乘法法则问题探究（1）2×3×4×（-5）（2）2×3×（-4）×（-5）（3）2×（-3）×（-4）×（-5）（4）（-2）×（-3）×（-4...
镇江市第四中学教学案22九年级（上）数学第22课时——§3.2二次根式的乘法(1)班级：姓名：学号：授课时间：＿＿＿年＿＿月＿＿日（星期＿＿...
乘法交换律和结合律及有关的简便计算乘法交换律和结合律及有关的简便计算3每组5人。每组5人。同学们分成3组踢毽子。同学们分成3组踢毽子。...
《乘法分配律》教学设计教学内容：国标本苏教版四年级下册第54页例题，完成55页的“想想做做”。教学目标：1、使学生经历探索乘法分配律的...
整数乘法运算定律推广到小数吕河镇平定小学张晓明学情分析我们班现有学生24人，其中男生16人，女生8人，其中绝大部分学生学习态度端正，学...
稍复杂的分数乘法实际问题其中男运动员占,5945×=25（人）答：男运动员有25人。95运动员有45人，男运动员有多少人？其中男运动员占,59其中...
表内乘法（一）1、2、3的乘法口诀3×5＝5×2＝4×5＝5×1＝5×5＝5×3＝一、你会背，你会算吗？一、你会背，你会算吗？10520251515（一）我...
因为有你·幸福一生2．6有理数的乘法与除法（2）班级_______姓名_______日期_______主备人：孔云兰【学习目标】1、探索有理数乘法运算律的...
乘法分配律教学目标：知识与能力目标：通过观察，比较，分析，引导学生概括出乘法分配律，理解并且掌握乘法分配律。过程与方法目标：让学生...
六年级数学上册第3单元分数乘法单元测试题成绩_____________一、认真读题，谨慎填写。（第4、5两题每题0.5分，其余每空1分，共28分）1、14...
看算式说出得数和用的哪句口诀？5×4=202×7=3×6=4×4=161814学前准备：填空。并说说（）里的数是用了哪句口诀想出来的。2×（）=43×（）...
§14.1.4整式的乘法---单项式与多项式相乘学习目标:1、理解单项式乘以多项式的法则，能利用法则进行计算。2、经历探索单项式与多项式相乘的...
第一课时小胖今年才上初一，可体重却达到了75公斤，开学没几天同学们就给了他这个绰号“小胖”，为此他很苦恼，于是他制定了一个减肥计划：...
龙王庄镇中学八年级（上）导学案主备人：康随云郭春英章节：14.1.4课题：整式的乘法2总课时编号：35班级：姓名：所属小组：<目标导学>记住...
解决乘法两步计算的问题《义务教育教科书数学》（人教版）三年级下册执教：四都中心学校陈道炘看谁答的又对又快（1）李叔叔家有一棵杨梅树...
1.4有理数的乘法(1)学习目标：1.理解并掌握有理数的乘法法则；2.会用乘法法则进行有理数的乘法运算.自学指导：认真学习课本28至30页全部内...
乘法的结合律和交换律及有关简便计算一．复习引入67+87+1346+（59+54）二．算一算，比一比（1）18×5×218×（5×2）（2）13×25×413×（2...
小数乘法教学设计教材分析:1、本部分内容实在学生掌握了整数四则运算，小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。由于小数与整数...
《乘法交换律和结合律》教学设计一、教学内容：教材第24页到25页例5、例6，做一做，练习七第1、2、3题。二、教学目标1、知识与技能：（1）...
乘法分配律练习题林州市城郊乡刘家街学校常松梅1、先说一说运算顺序，再计算。（1）．（10＋20）×310×3＋20×3（2）.4×（50＋30）4×50...
