"乘法"的相关文档 - 文档中心

标签“乘法”的相关文档，共8425条

加法原理与乘法原理14
加法原理与乘法原理分类与分步的交叠一、染色法——乘法原理例1、用红、黄、蓝三种颜色去给下图的三个圆圈染色，一个圆圈只能染一种颜色，...
2025-04-1514435.27 KB25
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分数乘法教学设计说明
第一单元分数乘法教材分析本单元包括分数的乘法、分数混合运算、用分数乘法解决实际问题等容，是在学生掌握了整数乘法、分数的意义和性质...
2025-04-15110441 KB26
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分数乘法教学案
第一单元分数乘法教学容：1.分数的乘法2.分数混合运算3.用分数解决问题教材分析：本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行...
2025-04-15751.82 MB20
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Origin软件作实验数据的最小二乘法直线拟合举例
Origin 软件作实验数据的最小二乘法直线拟合举例例 1：全暗情况下测量太阳能电池在外加偏压时伏安特性表 1-4-5 全暗情况下太阳能电池输...
2025-04-14198532.5 KB14
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6的乘法口诀教案
用口诀求商教学内容第 42 页例题和试一试，第 43 页“想想做做〞1～4 题三维目标 1.使学生经历探究表内除法计算方法的过程，初步理...
2025-04-1413013.01 KB8
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5的乘法口诀教学设计
5 的乘法口诀【教学目标】学习 5 的乘法口诀，熟练应用 5 的乘法口诀进行计算。【教学过程】一、创设情境〔出示五环旗的课件〕老师：...
2025-04-14569.27 KB24
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5的乘法口诀教学实录
5 的乘法口诀教学实录一、谈话导入:小朋友们,侯老师今日为你们带来了一位老朋友 ,猜猜他是谁看,就是 5.(简笔画 5，它是来和你们一...
2025-04-141129.45 KB4
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5的乘法口诀教案
〔苏教版〕二年级数学上册 1—5 的乘法口诀练习一、1.〔1〕妈妈买了 2 个七巧板，要花多少钱 □○□＝□〔〕〔2〕妈妈买了 4 个小...
2025-04-1417833.51 KB7
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5的乘法口诀教案(3)
〔苏教版〕二年级数学上册 1—5 的乘法口诀练习一、把口诀补充完整。一二得〔〕三〔〕十二二二得〔〕〔〕三得九〔〕得三...
2025-04-149556.99 KB6
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20以内乘法练习
20 以乘法练习（word 中有答案，答案是白色字体，改变字体颜色即可显示）9×19=19×19=14×1=15×1=15×8=6×13=1×17=12×5=5×9=20×4=...
2025-04-1483726.5 KB3
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142-乘法公式-课后训练
课后训练基础巩固1．下列添括号错误的是( )．A．－x＋5＝－(x＋5)B．－7m－2n＝－(7m＋2n)C．a2－3＝＋(a2－3)D．2x－y＝－(y－2x)2．下列...
2025-04-145335.98 KB15
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141--有理数的乘法教案
有理数的乘法一、课题名称：《有理数的乘法》二、教学目标：1、知识技能目标：掌握有理数乘法法那么，能利用乘法法那么正确进展...
2025-04-14102168 KB6
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表内乘法一--重难点突破
《表内乘法（一）》重难点突破一、理解乘法运算的意义突破建议：乘法与加法的关系是非常密切的，乘法是加法的简便运算.通过 3 个层次来...
2025-04-1418516 KB30
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表内乘法练习题
2024—2024 学年二年级上册表内乘法练习题一、我会口算：5×8＝ 4×4＝ 3×9＝ 5×9－5＝8×4＝ 16＋5＝ 4×7＝ 6×4＋4＝ 9×2＝...
2025-04-1419923.5 KB12
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分数乘法口算题
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2025-04-1499528.15 KB13
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四年级数学乘法练习题
48X296=21X618=28X581=46X631=48X259=732X91=51X462=92X479=202X70=973X32=19X332=162X74=31X305=670X37=24X760=48X580=34X222=262X39=57X9...
2025-04-1418820.72 KB30
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2025年整式乘法及因式分解知识点及例题
整式乘除与因式分解一．知识点（要点）1．幂的运算性质：mnm＋n（ m、 n 为正整数）同底数幂相乘，底数不变，指数相加．例：22 3a ·a...
2025-04-1217253.9 KB24
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整数乘法运算定律推广到小数公开课教案
《小数乘法》教学设计（第 5 课时）教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第 12 页教学内容、例 7 及“做一做"，练习三第 4～6 ...
2025-04-1113219.5 KB8
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2025年五年级上册小数乘法全套课时练习题
第一单元小数乘法（小数乘整数 1）一、填一填。1.、2。5+2.5+2.5＝（ )×( )。 4.8×4＝( ）+（）+（）+（ ).2. 、0.57×6 的...
2025-04-10139302.5 KB22
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小数乘法教案.doc聚焦教学重难点的信息化教学设计
教学设计聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称:小数乘小数姓名:工作单位:学科年级：五年级数学教材版本:人教版一、教学内容分析本课学习...
2025-04-107255 KB7
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