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教 学 大纲 《儿童发展与教育心理学》教学大纲 课程编号：12307003 学 时：51 学 分：3 课程类别：专业必修课 面向对象：小学教...
《教育心理学》本科课程教学大纲一、课程编码及课程名称课程编码：课程名称：教育心理学二、学时及学分总学时数：72，其中，理论学时 72 ...
学习理论是教育学和教育心理学的一门分支学科，描述或说明人类和动物学习的类型、过程和影响学习的各种因素的学说。学习理论是探究人类学习...
教 育 心 理 学 章 节 习 题 : 第 六 章知 识 的 学 习一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的...
《教育心理学》课程思政案例相关思政元素：解决问题能力、品德、学习动机、实践创新、教育情怀、专业情怀、主动性积极性、育人、三全育人、...
第一章 教育心理学概述概念学科性质基本内涵研究内容作用初创时期（1920 以前）三过程：学习过程、教学过程、评价与反思过程五要素：学生...
教育心理学教学大纲一、课程名称：教育心理学（Educational Psychology）二、课程类型：心理学专业必修课三、教育心理学在培养计划中所发...
教育心理学 4认知主义学习理论（U6）几个重要概念认知表象表征结构图式（Schema 格式）同化和顺应发展认知派学习理论...
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教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷） 2010-01-20 16:06 | (分类:我的教师梦)(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称...
1《教育心理学》课程思政案例相关思政元素：解决问题能力、品德、学习动机、实践创新、教育情怀、专业情怀、主动性积极性、育人、三全育人...
教育心理学知识的学习教育心理学知识的学习第一节知识与知识学习一、知识的类型（一）知识的含义知识就是个体通过与环境的相互作用而获得的...
第三章 学习理论第一节 学习概论1、学习的概念：是指个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久变化。（1）...
学习教育心理学心得体会教育心理学要关注的是教育者在教育过程中的心理和被教育者在学习过程中的心理,教育学和心理学交叉的关键在于将心理...
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第四部分 教育心理学 第一章 教育心理学概述 大纲要求： （1 ）教育心理学概述 教育心理学的研究对象；教育心理学的研究任务 （2 ...
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