unit3What’syourname?教学目标：1、听、说、读本单元新学单词：what/your/name/my.2、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”...
unit3What’syourname?第一课时教学目标1.TolearntheEnglishexpressionaboutaskingandansweringthenames2.Tomasterthesentences:“what’sy...
unit3What’syourname?Period1一、教学目标：1、能听、说、读本单元新学单词。2、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”。二...
苏教牛津版三年级英语上册教案unit3Thisismyfather第二课时教学目标：1．学习8个水果类单词的复数形式，知道名词复数要加s，了解部分特殊单...
苏教牛津版三年级英语上册教案unit3Thisismyfather教材简析:本单元的教学内容仍然围绕“介绍”这一功能项目展开，只是将第二单元对他人的介...
苏教牛津版三年级英语上册教案unit3ThisismyfatherThethirdperiod:CLookandsayTEACHINGCONTENTS:1.Lookandsay“Goodmorning/afternoon…Thi...
苏教牛津版三年级英语上册教案unit3Thisismyfatner第一课时一、教学目标:1.听懂、会说、会认读水果类单词:anapple、anorange、abanana、ape...
M4unit3ATasteofEnglishHumourWarmingUp,ReadingTeachingGoals:1.Toreadandtalkaboutthetypesofhumorandtypicalactors..2.Todevelopsomebas...
unit3ProtectingourselvesTask2教学设计教材：牛津高中英语（模块十）文档内容：教学设计——教案单元：unit3Protectingourselves板块：Tas...
Culturaldifferences课题ReadingIM6U3Culturaldifferences本节（课）三维目标与教学重难点知识与技能1.Togetthestudentstounderstandtheuse...
unit3UnderstandingeachotherWelcometotheunit教材：牛津高中英语(模块六)高二上学期文档内容：教学设计—教案单元：unit3Understandingeac...
Understandingeachother课题Task(2)M6U3Understandingeachother本节（课）三维目标与教学重难点知识与技能Helpthestudentsunderstandthecul...
课题：M7U3welcometotheunit知识与技能目标：ToenablethestudentstoknowmoreabouttheInternet,andtalkabouttheInternetanditsusesbymakinga...
unit3ReadingTHEPROBLEMOFTHESNAKS教学设计教学课题高中英语人教版新课标选修八unit3InventorsandinventionsReadingTheProblemoftheSnakes...
unit3ThemeaningofcolourProject1.Rosearered,violetsareblue,butwhichofthetworeallysuitsyou?(P46)玫瑰是红色的，紫罗兰是蓝色的，但究竟...
第3课时教学目标知识与技能：学习两个形容词tallshort，掌握形容词的用法。过程与方法：在A部分对话的基础上，运用本课时及A部分学过的形容...
unit3AttheZoo第1课时教学目标知识与技能：听、说、认读形容词small,big,long,short。过程与方法：能简单说出含有形容词的句子，如：It’sa...
第4课时教学目标知识与技能：能听、说、认读几个形容词small,big,long,short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。单词small中[l]...
第2课时教学目标知识与技能：通过情景对话，听懂、会说一些含有简单形容词的句子。过程与方法：能用“Lookat...Ithas...It'sso...”的句型...
Lesson14Wouldyoulikesomesoup?一、教学目标：1.要求学生掌握下列单词noodles、dumplings、soup、rice2.能理解并能口头运用句子Wouldyoulik...
