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标签“学科”的相关文档,共8038条
  • 学科教师述职报告范文5篇

    学科教师述职报告范文5篇

    学科老师述职报告范文 5 篇大家好!在这里我想跟大家分享一下我的一个小故事:从小到大,很多人问过我我的理想是什么?我的回答坚定不移...

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  • 学科教师在家长会上的讲话稿

    学科教师在家长会上的讲话稿

    尊敬的各位学生家长: 你们好! 感谢你们在百忙之中前来参加我班的家长会。 刚才我们的班主任曹瑞华老师已经把我向大家做了简单的介绍。...

    2025-05-10发布184 浏览2 页1 次下载12.35 KB
  • 学科带头人述职报告范文

    学科带头人述职报告范文

    在思想政治方面“”“”身为老师,为人师表,我深深认识到 教书育人 、 文以载道 的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,...

    2025-05-10发布148 浏览2 页22 次下载10.89 KB
  • 学科带头人工作总结

    学科带头人工作总结

    被评为江宁区第六届教学带头人,对我来说,更多的不是荣誉,而是压力和责任。它是对我以往工作的一种肯定,更是对我今后教育、教学工作的一...

    2025-05-10发布93 浏览2 页12 次下载11.26 KB
  • 学科带头人申报材料

    学科带头人申报材料

    音乐艺术教育是露水中学的传统优势,早在 1987 年就被确定为抚松县艺术传统校。她在 1986 年上初中时接受的就是正规的五线谱教育,当时...

    2025-05-10发布82 浏览5 页2 次下载16.83 KB
  • 学校学科均衡最优化实验与研究的理论建构

    学校学科均衡最优化实验与研究的理论建构

    学校学科均衡最优化实验与讨论的理论建构农村高中生源困难且素养参差,如何达成教育目的,走一条自己特色的教育之路,白天佑老师的教育均衡...

    2025-05-10发布105 浏览3 页7 次下载26.13 KB
  • 学校学科渗透法制教育工作总结

    学校学科渗透法制教育工作总结

    学校学科渗透法制教育工作总结范文一为了全面贯彻落实贵州省教育厅《关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》,不断增强...

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    -1-垃圾分类和减量跟你与小学数学学科融合教学设计—四年级数学上册《条形统计图(1)》教学设计教学内容:条形统计图 P94-95教学目标:1. ...

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    【省教学指导意见】说明 发展要求基本要求1 .知道英国政体的显著特点。2 .了解英国国王的现代职能与危机。3 .了解英国君主立宪制政...

    2025-05-09发布141 浏览12 页2 次下载549 KB
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    杭州市中学政治学科必修四《生活与哲学》/选修《国家与国际组织》单元备课设想杭州市高中政治学科第四次全员培训初定在 2 月 22 日——...

    2025-05-09发布88 浏览2 页8 次下载14 KB
  • 多媒体与学科整合教研活动总结

    多媒体与学科整合教研活动总结

    为了进一步推动我校现代教育技术工作的深化开展,改革传统课堂教学模式,加强教育技术与多媒体在教育教学中的应用讨论,便于老师沟通工作经...

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    基于场域论分析中国动画学科的产学分离现状【摘要】现今中国的产业结构调整战略要求大力进展文化内容产业及其中的动漫产业,而动漫讨论在动...

    2025-05-08发布185 浏览4 页16 次下载27.13 KB
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    基于劳动实践的学科课程融合关键词:劳动实践 学科课程 融合 全人教育一、讨论背景我校是 2024 年始建于内蒙古自治区教育厅的明德项目...

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  • 在学科课程教学中渗透德育教育研究

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    学科课程教学中渗透德育教育讨论如何在小学各学科渗透德育,是个老问题,也是当前教改中的一个亟待解决的重要课题。学科教学中的德育渗透...

    2025-05-08发布105 浏览2 页7 次下载25.11 KB
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    在信息技术学科中渗透德育教育初探随着科技的进展,许多学校先后建成与因特网连接的校园网络,学生上网机会大大增加。但是,网络是一把双刃剑,...

    2025-05-08发布140 浏览3 页25 次下载25.67 KB
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    品德学科教学论文先学后教在品德学科教学中的运用“先学后教”是一种教学思想、教学理念,核心是自学能力的培育,是学生主体作用的具体表达...

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    1全学科教学案例撰写指导1DDDDDDDDD 从文章结构上看,案例一般包含以下几个基本的元素。()背景。案例需要向读者交代案例发生的有关情况...

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    历史学科综合能力研究

    历史学科综合能力讨论(上)按 语回顾高考改革的经历,我们可以清楚地看到:考试科目的变化多与宏观的教育、招生体制改革有关系,在一定程...

    2025-05-07发布153 浏览13 页30 次下载33.93 KB
  • 历史学科素养理念下的《抗日战争》教学设计

    历史学科素养理念下的《抗日战争》教学设计

    历史学科素养理念下的《抗日战争》教学设计摘要历史学科素养是历史课程的总目标,是学生在历史学习中猎取的关键能力,是与能力、过程与方法...

    2025-05-07发布197 浏览3 页15 次下载25.67 KB
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