1.1.1 正弦定理 课时训练A 组 基础过关一、选择题1. 在△ABC 中，若 a = 2 ,, , 则 B 等于( )A． B．或 C． D．或2. 在...
第一章 解三角形1.1.1 正弦定理教材分析与导入三维目标一、知识与技能1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及...
1.1.1 正弦定理讲授新课 [合作探究]师那么对于任意的三角形，关系式是否成立？（由学生讨论、分析）生可分为锐角三角形和钝角三角形...
1.1.1 正弦定理观察特例提出猜想教学过程设计意图师生共同观察特例① 在 Rt△ABC 中，各边、角之间存在何种数量关系？② 学生容易想到...
42 两角和与差的正弦 教材分析在这节内容中，公式较多，一旦处理不当，将成为学生学习的一种负担．针对这个特点，应充分揭示公式的内在联...
2014 届高三数学总复习 3.7 正弦定理和余弦定理教案 新人教 A版考情分析考点新知 正余弦定理及三角形面积公式． 掌握正弦定理和余弦...
2014 届高三数学总复习 3.5 二倍角的正弦、余弦和正切公式教案 新人教 A 版考情分析考点新知掌握二倍角公式(正弦、余弦、正切)，能运...
2014 届高三数学总复习 3.4 两角和与差的正弦、余弦 和正切公式教案 新人教 A 版考情分析考点新知掌握两角和与差的三角函数公式，能...
第二章 解 三 角 形本章概述●课程目标1.双基目标（1）通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决...
1.3 正弦定理、余弦定理的应用（2）教学目标：1. 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算、最值探求有关的实际...
1.3 正弦定理、余弦定理的应用（1）教学目标：1．能熟练应用正弦、余弦定理及相关公式解决三角形中的有关问题；2．能把一些简单的实际问题...
1.1 正弦定理教学目标：1. 掌握正弦定理及其证明，能够运用正弦定理解决一些简单的三角形度量问题；2. 通过对任意三角形的边长和角度关...
第三十三教时教材：的图象，综合练习目的：进一步熟悉参数对函数图象的影响，熟练掌握由的图象得到函数的图象的方法。过程：一、 复习提问...
第二十八教时教材：正弦函数、余弦函数的性质之二——周期性目的：要求学生能理解周期函数，周期函数的周期和最小正周期的定义；掌握正、余...
第二十七教时教材：正弦函数、余弦函数的性质之——定义域与值域目的：要求学生掌握正、余弦函数的定义域与值域，尤其能灵活运用有界性求函...
第三十教时教材：正弦函数、余弦函数的图象及其性质习题课；《教学与测试》第 57、58 课目的：复习正弦函数、余弦函数的图象及其性质，使...
第十七教时教材：正弦定理目的：要求学生掌握正弦定理，并能应用解斜三角形，解决实际问题。过程：一、引言：在直角三角形中，由三角形内角...
第十九教时教材：正弦定理和余弦定理的复习《教学与测试》76、77 课目的：通过复习、小结要求学生对两个定理的掌握更加牢固，应用更自如。...
第二十六教时教材：正弦、余弦函数的图象目的：要求学生掌握用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象，继而学会用诱导公式平移正弦曲线获得余...
第十六教时教材：两角和与差的正弦 目的：能由两角和的余弦公式推导出两角和的正弦公式，并进而推得两角和的正弦公式，并运用进行简单的三...
