§1.3正弦定理、余弦定理的应用(二)一、基础过关1.如图，点A，B，C是圆O上的点，且AB＝4，∠ACB＝45°，则圆O的面积为________．2．三角形...
第1章解三角形§1.1正弦定理(一)一、基础过关1．在△ABC中，下列等式中总能成立的是________．①asinA＝bsinB;②bsinC＝csinA；③absinC＝b...
§1.1正弦定理(二)一、基础过关1．若△ABC的面积为，BC＝2，C＝60°，则边AB的长度为________．2．在△ABC中，若＝＝，则△ABC是______三角...
第二章解三角形1.1正弦定理(一)课时目标1.熟记正弦定理的内容；2.能够初步运用正弦定理解斜三角形．1．在△ABC中，A＋B＋C＝______，＋＋＝...
1.1正弦定理(二)课时目标1.熟记正弦定理的有关变形公式；2.能够运用正弦定理进行简单的推理与证明．1．正弦定理：＝＝＝2R的常见变形：(1)s...
5．3正弦函数的性质课时目标1．通过正弦函数的图像，理解正弦函数的性质．2．能借助正弦函数的图像处理有关问题，培养数形结合的能力．1．...
§5正弦函数的性质与图像5．1从单位圆看正弦函数的性质5．2正弦函数的图像课时目标1．掌握正弦函数的图像，会用“五点法”画出正弦函数的图...
1.4.2正弦函数、余弦函数的性质(一)课时目标1.了解周期函数、周期、最小正周期的定义.2.会求f(x)＝Asin(ωx＋φ)及y＝Acos(ωx＋φ)的周期....
1.4.2正弦函数、余弦函数的性质(二)课时目标1.掌握y＝sinx，y＝cosx的最大值与最小值，并会求简单三角函数的值域或最值.2.掌握y＝sinx，y＝...
1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课时目标1.了解正弦函数、余弦函数的图象.2.“”会用五点法画出正弦函数、余弦函数的图象．1．正弦曲线、余...
§4正弦函数和余弦函数的定义与诱导公式4．1任意角的正弦函数、余弦函数的定义4．2单位圆与周期性课时目标1．借助单位圆理解任意角的三角函...
1.3正弦定理、余弦定理的应用(一)课时目标1.了解数学建模的思想；2.利用正、余弦定理解决生产实践中的有关距离的问题．1．方位角：指从正北...
1.3正弦定理、余弦定理的应用(二)课时目标1.利用正、余弦定理解决生产实践中的有关高度的问题.2.利用正、余弦定理及三角形面积公式解决三角...
1.1正弦定理(一)课时目标1.熟记正弦定理的内容；2.能够初步运用正弦定理解斜三角形．1．在△ABC中，A＋B＋C＝______，＋＋＝.2．在Rt△ABC...
1.1正弦定理(二)课时目标1.熟记正弦定理的有关变形公式；2.能够运用正弦定理进行简单的推理与证明．1．正弦定理：＝＝＝2R的常见变形：(1)s...
1.1.1正弦定理(一)课时目标1．熟记正弦定理的内容；2．能够初步运用正弦定理解斜三角形．1．在△ABC中，A＋B＋C＝π，＋＋＝.2．在Rt△ABC...
1.1.1正弦定理(二)课时目标1．熟记正弦定理的有关变形公式；2．能够运用正弦定理进行简单的推理与证明．1．正弦定理：＝＝＝2R的常见变形：...
2．2两角和与差的正弦、余弦函数课时目标1．在两角差的余弦公式的基础上，会推导两角和与差的正弦、余弦公式．2．灵活运用两角和与差的正、...
3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式课时目标1.会从两角和的正弦、余弦、正切公式导出二倍角的正弦、余弦、正切公式.2.能熟练运用二倍角的公...
3.1.2两角和与差的正弦课时目标1．在两角差的余弦公式的基础上，会推导两角和与差的正弦公式.2.灵活运用两角和与差的正、余弦公式进行求值...
