2022乘加、乘减教学设计乘加、乘减教学设计作为一名教学工作者,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学...
1、口算(先说口诀再说得数)3×5=4×3=4×5=2×5=2×2=3×2=3×3=4×4=5×5=2×4=2、看口诀,说算式三五十五二四得八四四十六三四十二四五...
2022乘加、乘减教学设计乘加、乘减教学设计作为一位不辞辛苦的人民老师,时常须要用到教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。...
2022乘加乘减教学反思乘加乘减教学反思身为一名到岗不久的老师,我们要有一流的教学实力,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么...
2022乘加乘减教学反思乘加乘减教学反思作为一位到岗不久的老师,我们的任务之一就是课堂教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂阅历,教学...
乘加乘减【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册,第56页。【教学目标】1、通过合作学习、自主探究,理解乘加...
精品word完整版-行业资料分享5×5+12=65+4×5=3×5+45=5×2+8=9×5+27=4×4+63=81+4×3=2×4+33=7×4-14=28-2×6=39-2×3=7×4+22=6×7+...
第八单元休闲假日---解决问题课题名称:分步解决两步计算的乘加、乘减问题(信息窗1)教学目标1、在解决具体问题的过程中,学会分步解决两...
小熊购物(乘加、乘减两步计算式题)解法一:3×4+6解法二:6+3×4(先算的一步用直线划起来)=12+6=6+12=18(元)=18(元)答:该付18元。