教案人教版八年级语文下册《我的第一本书》◎教学目的1、识记重点字词，复述课文内容，感悟作者的思想感情。2、体会重点语句的含义。3、理...
教案《我的第一本书》同步练习一、做客“联想吧”书籍，是了望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪...
拓展阅读我的第一本书张洁我本以为，这一辈子再无出路了。永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道...
《我的第一本书》教案教学目标1．理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语。2．整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。3．...
《我的第一本书》教师寄语：书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基学习目标1.识记字词，整体感知课文2.抓住重点语句把握人物心...
我的第一本书尊敬的各位评委、各位老师：***午好，我是****，今天我为大家说课的内容是语文七年级上人教版（新疆专用）元的第八篇课文----...
2022《我的第一本书》语文听课报告《我的第一本书》语文听课报告随着个人的素养不断提高，报告非常的重要，其在写作上具有肯定的窍门。一听...
杨寨中学语文学科教学设计主备教师：授课教师：时间：No.课题我的第一本书课型新授课环节教学内容教法学法研讨修改教学目标1、识记字词，整...
3、《我的第一本书》教学课时：一课时课型：新授课备课时间：2、22上课时间：3、1教学目标：1、识记重点字词，复述课文内容，感悟作者的思...
我的原名史成汉，现当代诗人（属“七月诗派”）、文学家、作家，中国作协全国名誉委员，中国诗歌协会副会长。在“文革”遭难期间，创作了《...
《我的第一本书》教学设计学习目标：1、整体感知课文内容。2、了解第一本书的深刻含义。3、体会重点词句的含义，感悟作者的思想感情。一、...
重庆市綦江县三角中学八年级（下）语文导学稿课题：《我的第一本书》课型：自读课执笔：李昌斌审核：八年级语文组审定：【学习目标】1．理...
倍速课时学练我的第一本书牛汉倍速课时学练牛汉,生于1923年10月，山西省人。抗日战争期间在陕甘地区读中学、大学。1940年发表作品，主要写...
《我的第一本书》瓶颈解析人教版八年级下册,牛汉先生的《我的第一本书》第一节末尾一句话是这篇散文的文眼,也是整体把握课文的一个瓶颈。“...
第一课我的第一本书教学目的（一）知识教学点通过本课的学习使掌握课文中的所有的词语、汉字、要求会读，懂意思，重点词语达到会读，会写，...
第一课我的第一本书教学目的（一）知识教学点通过本课的学习使掌握课文中的所有的词语、汉字、要求会读，懂意思，重点词语达到会读，会写，...
《我的第一本书》教学设计教学目标1.识记字词，整体感知课文2.抓住重点语句把握人物心情。3.了解第一本书的深刻含义，感悟作者的内心情感。...
《我的第一本书》教学设计廖兰【教学设计】本文的作者是一位诗人，在严酷而荒诞的年代里，他清醒地感觉到、认识到了作为一个诗人的神圣的历...
《我的第一本书》教学反思廖兰本节课设计了几个问题：围绕这本书写了哪些事情？（整体感知课文）；哪些事能触动你的心灵，为什么？（探究课...
2022《我的第一本书》语文教学反思《我的第一本书》语文教学反思身为一名刚到岗的人民老师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思能很快...
