§1.3导数在研究函数中的作用§1.3.1单调性(1)目的要求:(1)弄清函数的单调性与导数之间的关系(2)函数的单调性的判别方法;注意知识...
§1.4导数在实际生活中的应用目的要求:(1)巩固函数的极值与最值(2)利用导数解决应用题中有关最值问题例1.在边长为60cm的正方形铁片的...
3.1.3导数的几何意义要点精讲理解并感受函数在一点处的导数的几何意义是:函数在该点处的导数的值等于该点处切线的斜率.典型题解析【例1】...
第一课时导数的背景:曲线的切线与瞬时速度【课时目标】理解函数的增量与自变量的增量的比的极限的具体意义【引入探索】1.圆的切线直线和...
3.2导数的运算3.2.1常数与幂函数的导数、3.2.2导数公式表要点精讲感受和理解基本初等函数公式表:,n为自然数,为有理数典型题解析【例1...
导数的运算四则运算法则要点精讲理解并感受导数的四则运算法则,熟练掌握下表:函数的和与差的求导法则:函数积的求导法则:常数与函数积的...
§3.3.1利用导数判断函数的单调性(1)要点精讲求函数单调区间的步骤为:(1)确定函数的定义域;(2)求导数;(3)解不等式>0,得的递增区间;解...
3.3.1利用导数判断函数的单调性(2)要点精讲从函数图象出发,通过数形结合的方法直观了解可导函数的单调性与其导数的关系,熟练掌握用导数的...
§3.3.2利用导数研究函数的极值(1)要点精讲1.感受与理解函数极值的概念,学会从几何直观理解函数的极植与其导数的关系,增强数形结合的思维...
§3.3.2利用导数研究函数的极值(2)要点精讲掌握函数f(x)(定义在[a,b]上且在(a,b)内可导)的最大值与最小值的求法结合函数图象,直观理解...
第一课时对数函数与指数函数的导数【课时目标】掌握对数函数、指数函数的求导法则,并能进行简单应用【情景设置】前面几节课我们学习了常数...
几种常见函数的导数教学目的1.通过复习提问使学生巩固反函数的概念;2.使学生掌握反函数求导法则及其推导方法;3.使学生会用反函数求导...
几种常见函数的导数教学目的使学生应用由定义求导数的三个步骤推导四种常见函数的导数公式,掌握并能运用这四个公式正确求函数的导数教学重...
函数的和、差、积、商的导数第1课时一、教学目标:1.了解函数的和、差、积的导数公式的推导;2.掌握两个函数的和、差、积的求导法则;3....
函数的和、差、积、商的导数●课题函数的和、差、积、商的导数●教学目标(一)教学知识点1.和(或差)的导数法则.2.积的导数法则.(二)能力训...
函数的和、差、积、商的导数第2课时一、教学目标:1.掌握两个函数的商的求导法则.2.能正确运用已学过的导数公式和导数四则运算法则,求...
函数的和、差、积、商的导数教学目的:1.理解两个函数的和(或差)的导数法则,学会用法则求一些函数的导数.2.理解两个函数的积的导数法则,...
函数的和、差、积、商的导数教学目的:知识与技能:掌握四个公式,理解公式的证明过程.过程与方法:理解两个函数的积的导数法则,学会用法...
复合函数的导数第二课时一、教学目标:1.掌握复合函数的求导法则;2.会用复合函数的求导法则解决一些简单的问题;3.提高应用数学解决实...
高中数学复习讲义第十二章导数及其应用【知识图解】【方法点拨】导数的应用极其广泛,是研究函数性质、证明不等式、研究曲线的切线和解决一...