训练目标(1)导数的概念；(2)导数的运算.训练题型(1)导数的四则运算；(2)曲线的切线问题.解题策略(1)求导数技巧：乘积可展开化为多项式，根...
训练目标(1)导数的综合应用；(2)压轴大题突破.训练题型(1)导数与不等式的综合；(2)利用导数研究函数零点；(3)利用导数求参数范围.解题策略(...
训练目标(1)利用导数研究函数的常见题型；(2)解题步骤的规范训练.训练题型(1)利用导数求切线问题；(2)导数与单调性；(3)导数与极值、最值....
训练目标(1)导数知识的细化、深化、巩固提高；(2)解题过程的细节训练.训练题型(1)导数和函数的极值；(2)利用导数求参数范围；(3)导数的综合...
训练目标(1)导数概念应用的深化；(2)创新能力、转化思想的养成.训练题型(1)和导数有关的新定义问题；(2)灵活利用导数解决实际问题.解题策略...
训练目标(1)函数极值、最值的概念、求法；(2)函数极值、最值的应用.训练题型(1)求函数的极值；(2)求函数的最值；(3)恒成立的问题；(4)零点...
训练目标(1)函数的单调性与导数的关系；(2)函数单调性的应用.训练题型(1)求函数单调区间；(2)利用函数单调性求参数值；(3)利用函数单调性比...
训练目标(1)导数的概念；(2)导数的运算.训练题型(1)导数的四则运算；(2)曲线的切线问题；(3)复合函数求导.解题策略(1)求导数技巧：乘积可展...
3.3导数与函数的极值、最值1.函数f(x)的定义域为R，导函数f′(x)的图象如图所示，则函数f(x)()A．无极大值点、有四个极小值点B．有三个极大...
3.2导数与函数的单调性1．当x>0时，f(x)＝x＋的单调递减区间是()A．(2，＋∞)B．(0,2)C．(，＋∞)D．(0，)答案B解析由f′(x)＝1－＝<0，又x...
课时跟踪检测（十三）导数的概念与计算一抓基础，多练小题做到眼疾手快1．函数f(x)＝(x＋2a)(x－a)2的导数为________．解析： f(x)＝(x...
课时跟踪检测（十三）导数的概念与计算一抓基础，多练小题做到眼疾手快1．函数f(x)＝(x＋2a)(x－a)2的导数为________．解析： f(x)＝(x...
课时跟踪检测（十四）导数与函数的单调性一抓基础，多练小题做到眼疾手快1．(2015·镇江模拟)函数f(x)＝(x－3)ex的单调递增区间是_______...
课时跟踪检测（十四）导数与函数的单调性一抓基础，多练小题做到眼疾手快1．(2015·镇江模拟)函数f(x)＝(x－3)ex的单调递增区间是_______...
课时跟踪检测（十六）导数与函数的综合问题一保高考，全练题型做到高考达标1．定义在实数集上的函数f(x)＝x2＋x，g(x)＝x3－2x＋m.(1)求...
课时跟踪检测（十六）导数与函数的综合问题一保高考，全练题型做到高考达标1．定义在实数集上的函数f(x)＝x2＋x，g(x)＝x3－2x＋m.(1)求...
课时跟踪检测（十五）导数与函数的极值、最值一抓基础，多练小题做到眼疾手快1．函数f(x)＝lnx－x在(0，e]上的最大值为________．解析：f...
课时跟踪检测（十五）导数与函数的极值、最值一抓基础，多练小题做到眼疾手快1．函数f(x)＝lnx－x在(0，e]上的最大值为________．解析：f...
第2节导数在研究函数中的应用第一课时利用导数研究函数的单调性【选题明细表】知识点、方法题号判断或证明函数的单调性2,6求函数的单调区间...
